在(🈯)迎来PSLE之际,三个教育方式迥异的鹰(yīng )爸(bà ),兔爸以(yǐ )及羊爸(🤴)以自(🎺)认(rèn )最好的(🆖)教育(yù )方式管(🍖)教孩子,却忽略了孩子的(👋)天(⏬)赋差(chà )异和(🌗)需(🏇)求(♑),造(zào )(😎)成与孩子的(🕔)感(gǎn )情(👑)出现裂痕(hén );三个爸爸(bà )痛定思痛后(hòu ),决心(xīn )撕(sī )下"动物属性(xìng )(🙁)"的标签,努力(🔊)修复好亲子关(🧚)系,陪同(tóng )(🌚)孩子(zǐ )一起面对PSLE这个重要的里程(chéng )碑(bēi )。