在语文教学中如何培养学生的阅读兴趣 在语文教学中如何培养学生的思维能力

语文教学中怎样激发学生的阅读兴趣

培养阅读兴趣，刚开始可以选择喜欢的书籍阅读，这样不会导致你一来就产生讨厌的心情。

接下来要讲，给自己制定一个读书规划，养成读书的习性。比如，一周读一本书，每天抽1-2个小时作为阅读时刻。阅读的经过中或读后，要学会做一个简单的读书笔记，记录一下书籍、文章的：脉络主旨，主要人物以及事迹等以及阅读后的感悟，如果是学生还可以摘抄一些优美句子、段落等作为素材。读书笔记的用处是很大的，一方面是聪明的积累，另一方面也可以培养你的阅读兴趣。

另外，要掌握一个科学高效的阅读技巧。无论是学生还是职业者，能够挤出来读书的时刻总是有限的，因此一个高效的阅读技巧很关键。我读书一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。

快速阅读是一种科学高效的阅读、进修技巧。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是领会的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的影响，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月左右的练习可以进步阅读速度5倍左右、领会记忆也能得到相应的进步。我练习快速阅读，现在能做到一目三行（常规书籍排版）。

掌握速读之后，可以把阅读效率进步好多倍，无论是阅读还是进修，都有极大的帮助的，如果你的阅读效率低，有必要练习进步一下。

怎么才能让学生爱上进修语文？

一、创新技巧、维持兴趣要让学生爱上进修语文,

因此我们要做下面内容的多少方面,主动进修语文,就要让学生感兴趣、激发兴趣 、感受喜悦，强化兴趣 。

说到底，学生的兴趣要靠各种各样的技巧去调动。

四。

五,

兴趣是让学生积极认识语文，是学好语文的内在动力、精心设疑、唤起兴趣、去激发。

六、情景引入、诱发兴趣、通过游戏、引发兴趣 。

三、营造气氛。

二。当学生对语文产生了兴趣后，还要加以强化和保持，让学生长久的喜欢语文