关于高光时刻作文的小编觉得？

一：我的高光时刻

叶瑶琳

说起我的高光时刻，天然不能绕开前几许星期的运动会。

记得400米跑步前，我和妈妈站在跑道内等候比赛，妈妈一直对我说：“你看人家第一名已经到终点了，第二个才在弯道上，因此你待会儿跑的时候要冲刺，争取跟在第一个人后面，这样就有机会进前八。”我点点头心想：我不能让爸爸、妈妈失望，一定要冲进前八。

说着我做起了准备职业，一会压腿，一会儿摇头，一会儿踢腿，让我有了自信。很快，五年级段女子400米第二组就结束了，很快就轮到我们这组了。400米比赛开始，随着一声枪响，我“嗖”地冲了出去，而且越跑越快。从第六名一跃入第二名，这是我第二次跑400米，但还是忐忑，甚至幻想跑完后会虚脱……

但我此时何都抛到脑后了，脚底一前一后有规律的附和着。身边所有的物品都向后退，风也似乎对我呐喊：“加油，加油！”这使我加足了信心，就这样跑完了一圈。同学们不断为我加油，可我实在太累，我多想坐在轮椅上休息啊。无奈，我只能拖着两条像灌了铅一样重的腿跑了起来，这时，第二个同学趁机冲了上来。望着她远去的背影，我心想：目标，no1，只有no1。于是，我鼓起勇壮冲刺，近了，近了。我就想超过她时，却已到达终点。

比赛结束后，学校公布了比赛成绩。虽然只得了第五名，然而比去年运动会提高了。相信一分耕耘一份收获，只要肯努力，胜利的果实在向我们招手。

2020中考作文容易得高分的开头和小编觉得

1外貌描写式开头

即人或物的面部特征、体态形状、举止习性、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。

如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次戚升都要费劲睁开眼睛，才能看清这美妙可爱的全球。(选自《懒的报应》)

2性格特征式开头

即以人物的性格、习性、质量等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精妙。

如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，何“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我不好时，咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自《多面妈妈》)

3开门见山式开头

即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写何人、何事、何景、何物或何道理等。

如：王加丽是个勤勉好学，乐于助人，热爱集体的岁游学生，老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》)

4环境描写式开头

即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题想法的艺术效果。

如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时刻，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天，我真后悔》)

5巧设难题式开头

即作者开篇就巧妙地提出难题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。

此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。2、设问式开头。3、疑问式开头。

不管用哪种形式开头，都要为主题想法服务的，要有神秘感、新奇感。

如：奇怪!“母子上车处”怎样站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》)

6心理描写式开头

即以人的想法、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理气氛，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。

如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切快乐的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自己。(选自《第一次登报》)

7形象比喻式开头

即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，接着再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。

如：老师，无论兄弟们是永不叫累的园丁;无论兄弟们是输送养料的树根;无论兄弟们是燃烧自已照亮我们的蜡烛;无论兄弟们是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自《老师颂》)

8妙用排比式开篇

即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一想法的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事务经历，表达想法情感，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。

如：我即将告别生我养高雀老我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信仰，我的灿烂明天!(选自《走出家门》)

9对比渲染式开头

即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。

如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精妙极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的路线。(选自《两种爱》)

10揭示中心式开头

即在文章开头就将人物的想法质量，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。

如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多智慧，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)

11直点文题式开头

即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔难题所要说的内容，一目了然，不易跑题。

如：假如我会克隆，我一定要克隆几许我自己，帮我做各种事。(文题是《我要克隆几许自己》)

12名人名言式开头

即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。

如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人共呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)

13言语描写式开头

即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。

如：“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》)

14引用歌词式开头

即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。

如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎样也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》)

15抒发情感式开头

即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。

如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含几许人间真情。几许年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的大众……(选自《幽幽小巷情》)

16倒叙描写式开头

即把事件的结局、结局在开篇写出来，制造悬念，接着再依照情节的提高进行叙述，这样不仅强调结局的重要性，增强文章的表达效果，而且引起读者的阅读兴趣，增加文章的魅力。

如：哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上报了!读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)

17交待缘故式开头

即先交待缘故，再记人叙事，读者开始读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读兴趣。

如：不知怎样的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。因此，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我一个音乐迷》)

18梦幻遐想式开头

即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇特的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新奇的构思等。

如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊!这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜秀丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。大众改掉了一有时刻就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗?(选自《未来的家乡》)

19心语诉说式开头

即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。

如：妈妈老了，无论兄弟们的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了，无论兄弟们的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是无论兄弟们给了我生活，是无论兄弟们给了我智慧，是无论兄弟们陶冶了我的情操，是无论兄弟们引导我们踏上人生旅途。没有妈妈无论兄弟们，就没有我的一切。(选自《深深的爱》)

20与读者交谈式开头

即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出难题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。

如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感激。(选自《没有四肢的书法家》)