一、我与书的故事小深入了解作文?
可以从我小时候刚会说话开始,妈妈大声给我念汉字,在从幼儿园,小学,到现在,可以按书的类型写,来写出你读书能力和级别的提升,小编觉得,有人说,书是上帝派来的智慧天使,来净化人类的心灵,,我相信,在漫长的人生道路里,我永远与书是知音,是朋友
二、我与书的故事作文200字?
书是人类提高的阶梯,书是全全球的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了。是啊,进入书的全球,倾听书的话语,真的可以使我们变得智慧,读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷! 。
在我很小的时候就与书结下了不解之缘,那时我的书就是外公、外婆和阿姨给我讲的百听不厌的故事,那许许多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了何是真诚 和善良。我最早看的书是《龟兔赛跑》,它是一本连环画,虽然没有几许字,可内容和画面却深深地吸引着我,从此我和书成了亲密的朋友。上学后我就更爱读书 了。在床边的小桌上,摆着一本本我心爱的书籍:《小人王国历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一个周末,我在为下周的语文课查找资料,翻遍了几许书柜,都没找到合适资料,突然发现了一本《惊魂街惊魂记》,上面写着:胆大的翻开,胆小的走开。仔细一 看,它是一部科幻小说,被译为三十一种文字,全球销量2.7亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的全球。
我像一匹恶狼,贪婪地读着,我仿佛和两位主人公一起在惊魂街上逛来逛去,一会儿遇见狼蟹,一会儿又看见蛤蟆精……我正津津有味地读着,妈妈一声“吃饭了” 打断了我在惊魂街上的旅行。“马上,等会儿!”我应付着妈妈,又看了很久,直到爸爸夺走了那本书,我才坐到桌前,塞了两口饭,发现今天有我爱吃的鸡翅,但 我的心思还在书里,主人公见到了狼人到底会怎样样?我根本顾不上吃,东找西找,哇太好了,书就在椅子上!抓起书我继续读了起来。“是不是非得饿你一顿 啊?”妈妈生气了,无奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米饭,竟然忘掉了好吃的鸡翅,就又拿起书读了起来……
我就是这样一个小书虫!我与书的故事还有许多许多,走进书的全球,置身书的海洋,你可以尽情的遨游,就像一位作家说的,书就像一只永远不会沉没的小船,他会载着你驶向许多奇特的港湾,驶向更远更险航程。
三、怎样写好《我与书的故事》这篇作文?
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《我与书的故事》作文1
莎士比亚说过:“书是智慧的源泉。”从我出生开始,书就成了我的亲密好友。
我看过许多书,最令我难舍难弃的莫过于《哈利·波特》系列了。
只要我一碰到他,就会无止境地阅读起来,无法停歇。但一个人是不可能事事顺心的,每当我看得如痴如醉时,时刻却也一刻不停地流逝着,不知不觉间总会到10多点,妈妈也总是乘人不备时“啪”地一下关了灯。
这时我只好放下书,静静地躺在床上等待着天亮。我翻来覆去,怎样也睡不着,便默默地窝在被窝里回忆着《哈利·波特与火焰杯》里每一个动人情节:当哈利·波特遭到攻击,奄奄一息时,我会跟着他痛苦呻吟;当哈利·波特得到胜利,喜出望外时,我会跟着他欢呼雀跃;当哈利·波特遭到讥讽,愤愤不平时,我也会跟着他怒目而视……
天长日久,回忆情节也就不那么过瘾了。而我的“好心”妈妈几乎总在高潮时关灯,这也让我有了许多思索的余地,于是我开始续编故事了:当马尔福又在讥讽哈利·波特时,邓不利多校长突然出现,狠狠地训斥马尔福一顿,并扣了斯莱特林年度学院杯50分,给格兰芬多加为50分,并让哈利有权在别人用语言攻击他时使用魔法……想到这儿,我不禁笑了。
都说人拥有一颗虚荣爱慕之心,我想不错,为这部书废寝忘食,难免也会把自己牵扯进去。
我总是把自己想成一位秀丽、机敏、天赋高的女孩,拥有一双冰晶般的翅膀,每当哈利受到嘲讽时,总会挺身而出,替他打抱不平,成为那个斯内普最痛恨的、邓不利多最心爱的人。
书,就像一位良师,也像一剂无处不在的良药。同学们读书吧,它会带你走进另一个缤纷多彩的全球。
《我与书的故事》作文2
书,我儿时的伙伴,它伴随我共度每一刻光阴,倾听水月之河匆匆流淌。在我成长的道路上留下了美妙的记忆。
记得两三岁时,妈妈给我买了许多文字卡片,里面精致的插图顿时吸引了我。只不过一天时刻,我就对里面的文字了如指掌,无论妈妈怎样问我,我都能倒背如流。妈妈摸了摸我的小脑袋,说:“你真棒!”我的心像吃了蜜一样甜。
妈妈见我对这些启蒙“书”这么感兴趣,就给我买了许多小人书,供我阅读。起初,我对这新来的“客人”“相敬如宾”,每天都把它们像珍宝一样捧在怀里,生怕它们从我怀里飞走,仿佛它们就是我身体的一部分,谁也不可侵犯。可是好景不长,我便觉得枯燥无味了。我如一只凶恶的魔鬼使出了杀手锏—虐书。
要说虐书,我可是有一套“独家秘诀”的。我放了一首悲伤的曲子,作为 书的葬歌。五分钟之后,我就把这些受刑者推向了死亡之路—“五马分尸”。“嘶—”伴随着书撕心裂肺的叫声,我撕得越来越欢了。撕了很多次后,它们终于变成了碎纸屑。接着我把 “可怜的碎尸”全部撒向空中,碎纸屑犹如雪花一样纷纷扬扬飘落下来,有一种“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意境。看到这里,我不禁哈哈大笑起来,幸灾乐祸地看着它们的遭遇。
妈妈怒气冲冲地快步走过来,像唐僧念经一样唠叨起来:“书籍是人类提高的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友,可不能让我们的阶梯、伴侣、朋友五马分尸,还让它们粉身碎骨呢。”我一听妈妈又要念紧箍咒,拔腿赶紧逃跑。
如今长大的我再也不不再虐书了,它们如珍宝一般被我珍藏在我的私人空间—书柜里。看着被窜成的一颗颗珍珠,我如痴如醉,《古文观止》的《陋室铭’里面的谈笑有鸿儒,往来无白丁……《红楼梦》林黛玉的半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆……把我带到诗情画意的意境中;巴金的《家》《春》《秋》,我仿佛陪着巴金爷爷一起扛起自在、民主、尊重人格、人性解放的最鲜明的一面旗帜,为小说中的觉新、觉民、觉慧、琴等主人公的喜怒哀乐而喜怒哀乐,心情跌宕起伏……
现在爱书的我还是个小书迷呢!记得有一次,我正津津有味地品读着《三国演义》,诸葛亮七擒孟获的故事深深吸引了我,为诸葛亮的胸襟宽阔、运筹帷幄而佩服得五体投地……突然,妈妈叫我:“颢颢,要吃饭了!”沉浸在书里的我早就把妈妈的话抛到九霄云外了,坐在书桌前纹丝不动。妈妈走过来,戳了戳我的小脑袋,我突然大声嚷道:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志也。”妈妈迷惑地问:“你在说何呀?”过了好久,妈妈才反应过来,说:“你真是个小书谜!”
书对我的影响大着哩!一次老师要我们写一篇《勇壮》的作文。同学们都千篇一律地写道:“勇壮是我们不可缺少的一部分……”而我却眼睛一亮,写下:勇壮产生于斗争中,是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们的箴言就是勇壮、顽强、坚决,就是排除一切障碍。这句话得到了老师的表扬,我的那篇作文还被贴到校园的展示板中。想到这里,我不禁一脸通红,那个句子是我从《钢铁是怎样炼成的》里摘抄过来的!原创不是我,我顶多也就是个“拿来主义者”!
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。我坚信,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。读书是一种享受,在书籍中,你才可以感受到生活原来是如此美妙!
《我与书的故事》作文3
有这么一本书,让我怦然心动;有这么一本书,让我如醉如痴;有这么一本书,让我不能自已……
这本书的书名叫做《爱德华的奇特之旅》,这本书我读了两遍,这两次的阅读体会却截然不同——第一次是在苏州图书馆,我站在书架前,大致地浏览了一遍,或许是广播音乐的缘故,让我把整本书都翻阅了一遍,虽说是囫囵吞枣,然而全书的主要内容勉勉强强也能够概括出来。
第二次是在凤凰书城,缘分让我与这本书又相遇了,我又惊又喜,迫不及待地就把这本书买了下来,零钱都差点忘拿了。回到家中,我赶紧来到书房,关上门,怀着喜悦的心情读这本与我有“缘分”的书。同样的书,同样的读者,这一次的感受却大不相同。第一次的枯燥感没有了,多了一丝丝好奇心,有种微妙而又说不出来的感受。这一次,我不再像上次那样有名无实,而是拿起了笔,做起了批注,俗话说的好“不动笔墨不读书”。
过了许久,我终于把这本书读完了,这时,书本封面上的一句话引起了我的注意:即使是一颗极易破碎的心,也可以失去爱、学会爱、并且重新获得爱。读完这句话,我的心与它产生了共鸣,并陷入了沉思……
《我与书的故事》作文4
高尔基说,“书籍是人类提高的阶梯”。刘向说,“书犹药也,善读之可以医愚。而我认为,书籍就如一位生生世世陪伴着你的挚友,带给你温暖与友爱。
我特别喜爱读书,常常一人在书房里,捧着一本书,沉迷于其中。忘记了自我,忘记了时刻,忘记了身边的一切。而在我的阅读经过中,也常常发生一些这样的趣事。
记得那天晚上,我早早做完回家作业,整理好书包。洗漱后,连忙进了房间,舒舒服服地躺在床上,拿起那本令我心心念念了许久的《天龙八部》,惬意地看了起来。不一会儿,我便进入了金庸老先生所描写的江湖武林大乱的情景。我想象自己成为了段誉,与三兄弟萧峰、虚竹携手共进,称霸江湖。“许添懿,都何点了,还不快去睡觉!”哎,看来即使我称霸了江湖,还是躲不过老妈的“河东狮吼”啊!我只好慢吞吞地钻进被窝,缓缓地摘下眼镜,极不情愿地关了灯。在被窝里,我仍不断回味着书本中的情节,久久不能入睡,遗憾自己不能继续尽情地在书海中遨游。“咦,我是不是可以偷偷起床看书呢,妈妈应该不会发现吧?”突然,我萌生起了这个念头,一下子便变得激动不已。我轻轻地掀开被子,穿上拖鞋,踮起脚尖,小心翼翼地向书桌走去。这时,我的心砰砰地跳着,紧张得连大气都不敢喘一下,就生怕被妈妈发现。 接着,我慢慢拉出椅子,缓缓地打来了台灯,拿起那本正静静等候我的《天龙八部》。我迫不及待地翻开书页,再一次被金庸老先生那质朴的文字所深深地吸引住了,进入了那丰盛多彩的书本全球。可这世上没有不透风的墙,正当我看得起劲时,被“砰砰砰”的敲门声惊醒了。原来,妈妈发现了我房间里的灯光,“你在干何呢?怎样还不睡?”妈妈哭笑不得地问。这时,我也只好再次依依不舍地与这位挚友道别了。
书是一把钥匙,为我们打开真理的大门;书是一叶小舟,载我们到达智慧的彼岸;书是一位挚友,与我们陪伴终生……让我们铭记“读书好,读好书,好读书”这句名言,一起热爱读书,尽情畅游于书的海洋吧!
《我与书的故事》作文5
古人有云:“书犹药也,善读之可以医愚”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”……古往今来,有太多赞誉读书的名言警句。由此可见,“读书”已成为中华民族传承的血脉中不可缺失的一部分,也让悠悠中华五千年的历史萦绕着书卷香气,使中华儿女在书中成长。
我很喜欢看书。我喜欢在午后翻开一本好书,看着书页上排列整齐的文字,聆听书页翻动的沙沙声响,体会字里行间文字的魅力。从小到大,读书已成了我生活的一部分。我相信半夜起来偷看书,读书读入迷而忘记许多事造成笑话的读书趣事,应该每个人都经历过。我记得有一回我在看《红楼梦》,由于正看到精妙的部分,妈妈催了几次“吃饭了”都没有听见。这时,妈妈一个箭步冲了过来,一把抢走了我眼前的书,大声地数落我。等我出去吃饭时,她还把我的书藏了起来。第二天一放学,我把房间里所有我以为可以藏书的地方翻了个遍,还是没有找到。想着书后面的精妙情节,心里那个痒痒啊~~终于熬到睡觉了,我看着床上的物品,心里特别生气,抓起枕头往墙上一扔,奇怪的是,软绵绵的枕头竟然撞到墙上撞出“咚”的一声响,我狐疑的拿起枕头一看,原来我的书一直在枕头里边!我迫不及待地打开书,翻到之前看的那个章节,一页,二页,三页……我的眼睛飞速地扫射,像一头饥饿的狮子,“撕咬”着我的“猎物”。随着时刻地流逝,我终于读完了这段精妙章节,心中很有满足感。兴奋过后,我的眼皮渐渐地沉重起来,我把书继续放在枕头里边,便枕着这个“宝藏”甜甜地睡着了。梦里我似乎看见了刘姥姥进大观园的有趣风景,宝玉与黛玉相见的欢乐场景,林黛玉埋葬落花的伤心情景……这一夜,我睡得很踏实,也很高兴。
书对我而言便像是良师益友,我能从书中获得许多物品。读科幻书,我会思索那个渺茫神秘的宇宙;读历史书,我会去思索每个朝代的兴衰灭亡;读名著,我会去感受文字下的深厚底蕴;读诗词,我会去质量意境的悠远深长。每一本书都是不同的,给予人的感受不同,体会的收获也不同。从不同的书中体会不同的启示。让我能在生活的不确定中找到自己的解决技巧,明智而立身,从先贤圣书中传承智慧。
“书中自有黄金屋”,在书中,我体会到了各个阶层人民生活的辛酸苦辣、领略过大江南北的秀丽风光,通过书让我自己心中自辟了一个秀丽多彩的全球。书带给我了太多太多的收获,书也为我的生活增添了趣味,让我在书海中尽情徜徉。我与书的故事将一直延续,伴随着我的成长,陪我走过每一个春夏秋冬……
四、我与书的故事初中作文
我与书的故事
一本书,它可以是一座桥梁,连接着我与全球的巨大智慧海洋。书籍在我成长的道路上扮演着重要的角色,给予我无限的启发和成长的力量。这是我的故事,与书的故事。
从我上初中的第一天开始,我就给自己定下一个目标:读更多的书。虽然学业繁重,但我坚持每天抽出一段时刻来阅读。那是我与智慧相遇的那一刻。
阅读的魅力
阅读的魅力在于它能够让我领略不同的全球。书籍是作者想法的延伸,每一本书都是一位智者的智慧结晶。通过阅读,我得以了解不同的文化、不同的历史、不同的见解,打开了我的眼界。
在阅读的经过中,我感受到作者通过文字所传递的情感和想法。感人的故事让我落泪,智者的智慧让我受益匪浅。阅读不仅仅是汲取智慧,更是一种情感的沟通和共鸣。
与书为友
在忙碌的学业中,我把书当作朋友和伙伴。书籍陪伴着我度过了许多寂寞的时光,让我感受到温暖和安慰。当我遇到挫折和困难时,书籍为我提供了答案和支持。
我与书的故事又发生在暑假的那一个下午。我一头扎进书的全球,沉醉在其中,仿佛忘记了外面的全球。书本让我忘记炎热的夏日,忘记了时刻的流逝。而当我合上书本,才发现已经过了几许小时。这是我与书成为朋友的那一刻。
阅读的带来的成长
书籍带给我的不仅仅是智慧,更是成长。在阅读的经过中,我收获了思索的能力和批判的眼光。我学会了审视事物的不同角度,培养了批判性思索。
阅读让我变得更加自信和坚决。它培养了我的表达能力和逻辑思索。在课堂上,我能够积极参与讨论和表达自己的见解。阅读让我成为了一个更有见识的人。
书籍的引导
书籍不仅是被动的智慧接收,更是对于我人生的引导。许多经典的书籍教会了我怎样生活和处事。《呼啸山庄》让我明白了爱情的伟大和坚贞,《老人与海》告诉我坚持的力量,《红与黑》让我觉悟到社会的复杂与阴暗。
阅读让我认识了全球的伟大和人类的无限可能。它让我具备了更全面的智慧和更深入的领悟。
我的读书心得
读书需要耐心和毅力,但它给予我们无尽的回报。通过阅读,我们可以了解事物的本质,增进我们的智慧储备。通过阅读,我们可以开阔视野,培养独立思索的能力。
因此,我鼓励每个人都要养成阅读的习性。不管是面对一本精妙的小说,还是一本富有教诲的名著,我们都要保持阅读的热诚。
在这个信息爆炸的时代,阅读给了我们安静思索的时刻。它是我们避开现实喧嚣、找到内心平静的途径。
让我们与书为友,让阅读成为我们人生中不可或缺的一部分。
五、我与书的故事作文(获奖)
我与书的故事
我亲爱的读者朋友们,大家好!今天我要和大家分享我与书的故事,这个故事曾经获得了一项大奖。阅读是一种乐趣,也是一种力量,我希望通过我与书的故事,能够给大家带来些许的启发和思索。
书中的缘起
小时候,我对阅读充满了浓厚的兴趣。每当我打开一本书,一个奇特的全球便展现在我面前。故事的情节、人物的塑造、语言的运用,都让我陶醉其中。阅读为我提供了认识全球的窗户,也为我打开了广阔的想象空间。
我记得,在我七岁的时候,爸爸送给我一本《小王子》。这本书它有着让人难以抗拒的魅力,通过寓言的方式揭示了人生的真谛。小王子的冒险故事,让我觉悟到成长背后的孤独和迷惘。爱与友谊的力量,让人倍感温暖。从那时起,我开始了我的阅读之旅。
随着时刻的推移,我阅读的书籍也逐渐丰盛起来。各种类型的书籍都能引起我的兴趣,小说、历史、科技、文化等等,它们都为我提供了丰盛的智慧和智慧。我喜欢陷入文字的海洋,享受文字给我带来的思索和愉悦。
书中的启发
阅读不仅仅是娱乐,它也是一种启发。读书可以拓宽我们的视野,让我们了解不同的见解和文化。通过阅读,我们能够从书中汲取能量,让自己变得更加充实和丰盛。
在我与书的故事中,有一本书对我影响深远,那就是《人类简史》。这本书以全球历史的视角,对人类的进化、文明的兴衰进行了深入的分析。通过阅读这本书,我对人类的命运和提高有了更深刻的领悟。
《人类简史》让我觉悟到,人类的成长一个持续不断的进化经过。从猿人到现代人,我们经历了无数的挣扎和探索。书中对各个历史时期的描述,让我对人类的智慧和创造力充满了敬畏。
除了进修历史,读书还可以让我们从智慧的汇聚中获取灵感。经典名著《红楼梦》是我在大学时期读过的一本书。通过这部小说,我领略了中国古代文学的魅力,感受到了作者对人性的深刻洞察。
在我与书的故事里,《红楼梦》给我带来了深深的思索。它揭示了人性的复杂性和社会的冷酷现实。书中的人物形象栩栩如生,他们有着各自的悲欢离合,也让我思索人生的意义和价格。
书中的智慧
书籍中蕴含着无穷的智慧,它们是智者的倾囊之作。在我与书的故事中,还有一本书给我留下了深刻的印象,那就是《活着》。
《活着》是余华先生的作品,它通过一个普通人的一生,反映了社会和人类的命运。这本书令人震撼,它以简练的语言、特殊的叙事风格,描述了人类在悲欢离合中的坚决生存。
在我与书的故事里,《活着》让我感受到了生活的强大和脆弱。人生充满了各种不可预知的挑战和变故,然而我们必须要坚持生活下去。无论经历怎样的艰难,生活的意义就在于继续前行。
除了以上提到的几本书,《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《1984》等等,它们都是对我有重要启发的书籍。每一本书都给我带来了特殊的思索和领悟。
小编归纳一下
我与书的故事是一段美妙而绚丽的旅程。通过阅读,我汲取了智慧和智慧,也找到了力量和激励。阅读让我成长,让我更加热爱生活。
我希望通过这篇博文,能够激发更多人对阅读的热爱。读书不仅仅是一种娱乐,更是一种提升自我的方式。我鼓励大家多读书、读好书,让书本伴随我们的人生旅程。
谢谢大家的阅读!祝愿你们在阅读的海洋里,探索到更多的智慧和智慧!
六、我与书的故事作文30个字?
高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。
” 培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,,给人以才干。” 我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价格;书是智慧的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”因此,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。 我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的全球。妈妈讲到精妙之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我…… 上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们全球的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管他何作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇壮机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时刻,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇特的海底的全球…… 第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生活的一部分。 从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的全球了。书展示给我的比我想象的还要多,那一个与现实全球完全不同的奇幻全球,那个全球比现实全球还要丰盛、要奇特。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个何故》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。 书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!
七、我与报纸的故事作文?
我和报纸的故事作文
我从小不爱看报纸,但却怎样也想不到,四年级时,《小学生进修报》进入了我的生活,成了我进修生活中最亲密的伙伴和进修上的良师挚友。
四年级上学期的时候,老师号召同学们订
2013年度的《小学生进修报》,看着同学们踊跃报名订购,我心里也非常想订购一份。回家和爸爸妈妈商量,他们同意订阅。下午,我高高兴兴交钱给老师,订购了《小学生进修报》。
新学期刚开学,《小学生进修报》就发到了我的手里。报纸上的内容非常贴近我们小学生的生活,我立刻被吸引住了。报上不但有介绍我国杰出极地科学家位梦华爷爷两极考察的亲身经历,还有手工制作,杰出小学生作文,小学生数学新思索,生活小常识等,内容非常丰盛。
《小学生进修报》除了开阔我的视野,还是我进修上的“老师”。
有一次,我做数学作业时有一道“拦路虎”一下难倒了我,我又画图,又验算,却怎样也做不出来,让我记得抓耳挠腮。忽然,我想起了前几天看《小学生进修报》,有一道类似的题,我赶紧把
报纸找了出来,很快找到了那道题。经过仔细领悟分析,我的思路马上被打开了,那个拦路虎也被我打败了。第二天,看着我作业本上那个红艳艳的对号,我心里非常感谢《小学生进修报》。
通过阅读《小学生进修报》,我获得了高兴,获取了智慧,得到了教育。
《小学生进修报》也成为了我生活中进修上的良师挚友。
八、作文:我与恐龙的故事?
这里的恐龙就是“恐龙”,没何特殊含义吧。
要是这样的话,建议:有一天你做梦梦到了恐龙,一只恐龙用绝望的语气对你说救救我吧。
接着就轰然倒地,接下来是火山爆发,山崩海啸,地球生物顿时灭绝大半。
从梦中惊醒,你决心要拯救恐龙。
于是你利用课余时刻钻图书馆,上网查资料,了解到恐龙的种类和生活习性,它们的生存及灭亡,从中你觉悟到环境对人类生存的重要,于是你立志要做环保小卫士。
九、怎样培养孩子的阅读兴趣?| 小学生作文:我与书的故事
怎样培养孩子的阅读兴趣?
阅读对于孩子的成长至关重要,而培养孩子的阅读兴趣显得尤为重要。在当今信息爆炸的社会,孩子们更容易被电子产品所吸引,而忽视了阅读的乐趣。怎样引导孩子爱上阅读?
小学生作文:我与书的故事
书籍是我们成长道路上最好的伙伴,它们教会我们智慧、启迪我们的想法、陪伴我们度过孤独的时光。而对于小学生来说,阅读更应该是一种愉悦的体验,而不是一种学业的负担。
小学生作文《我与书的故事》正一个展现孩子阅读体验的机会。在这篇作文中,孩子们通过自己的视角描述与书籍相伴的美妙时光,分享他们从书中获得的智慧和高兴。
通过这些小学生作文,我们可以窥见孩子们内心深处对于阅读的热爱和向往,也为家长和教师提供了宝贵的启示:怎样引导孩子培养良好的阅读习性,让阅读成为他们生活中的乐趣。
小学生作文《我与书的故事》不仅是孩子们情感表达的舞台,也是引导孩子爱上阅读的有效途径。
感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将,希望能够为无论兄弟们在培养孩子阅读兴趣方面提供一些有益的启示。
十、小学生作文:我和体育之间的故事?
与奥运相伴的日子里,时刻、天然、人文都弥漫着运动的气息,这种感觉让人充满活力。每天早上一睁开眼睛,我会很天然地打开电脑,看看赛程,在网上欣赏酣畅淋漓的比赛。有的晚上,我会刻意到街上,到有烧烤、有啤酒、有电视的地方,跟大众坐在一起,享受夏夜的舒爽,品尝海鲜美味,欣赏激烈的赛事。跟大众一起欢呼,一起失落,一起为中国加油。
赛场上每一个瞬间都蕴含着拼搏的信仰和意志,这就是奥林匹克的魅力,是奥林匹克带给人类最有价格的财富。
唯有体育能让全全球人民走到一起来,唯有体育能最灿烂地绽放民族自尊心与自豪感。在奥运会的日子里,我们那样的舒畅,那样的忘我,那种感觉真好。
那些欢呼与热诚不由得让我摩拳擦掌、跃跃欲试。是的,我热爱体育,崇敬体育,由于我跟体育有过一段不得不说的往事。
记得五六岁的时候,暑假里和妹妹在爷爷家玩。爬桌子,钻床下,把被和枕头当大马,一个上午就玩得大汗淋漓,我浑身无力的坐在墙根那儿,模仿着战斗英雄牺牲前的样子,有气无力的拉着妹妹的手,说的不是“这是我的党费”,而是“我要为国争光。”也许就是这样一句幼稚的话,让我的人生不得不与体育产生交集。
上了小学,看到高年级同学打球、赛跑,我都会跑过去很羡慕的看着,放学回家路过操场的篮球架,我都会伸出手,跳一跳。我多么希望能跟他们一样在赛场上飞奔。
真正让我与体育亲密接触,源于小学的校队挑选运动员。当时是四年级,一堂体育课上,田径队老师让想参加田径队的同学站到前面。也许是由于腼腆,我站在那并没有表现出生龙活虎的样子,体育老师上下瞄了一下就不再看我了。又一次体育课,给我们上课的是篮球老师。这次我不再站出来,可能是怕再一次落选会很丢面子吧。然而班上几许好打篮球的同学一直鼓动我。我终于站了起来,就是这一站,开始了我的运动生涯。
我接受了体系的训练,各种运球,体能,上篮,传接等等,那段时刻,虽然不能象其他同学那样放学回家看电视或者玩其他的游戏,但我在篮球场上,我知道了乔丹、约翰逊等一个个伟大的名字,我找了另一种乐趣,我有了属于自己的篮球,一有空我就会到家附近有篮球场的地方去玩。随着球技的逐渐成熟,我慢慢开始参加各种比赛,班与班之间,学生与老师之间,校与校之间。跟随球队征战于市内的各个小学。赛后取得了好成绩后,球队发给每个队员二十几元。我高兴的拿着钱去给妈妈看,妈妈摸着我的头,开心的笑了。我用这些钱买了一个简易气筒,还让篮球队的老师们给我签了名留念。
到了六年级的一天,下午学校各个体育项目队的人都在训练,篮球队先练完了就解散了,田径队还在继续。我正要往家走,对面几许同学在练铅球,铅球正好轱辘到我脚下,场上也没几许人,于是我捡起铅球,模仿着电视上运动员推铅球的动作推了过去。也就是这一推,让田径队的老师看中了我。他立刻让我到他身边来,捏了捏我的大腿和胳膊,接着又让我根据刚才的姿势再推几次。完事后,他对我说,到田径队来吧。经过他跟篮球队协商,篮球队教练考虑到近期比赛不多,就让我去了。原来,田径队要参加市中小学田径运动会,正在备战。就这样,早上天不亮,我就跟着田径队围着市中心跑圈,接着是各种准备活动,接着就是铅球的体系训练,从握球,转体,滑步,出手,一个个动作的练。三个月后,我基本上都掌握了动作要领,然而成绩一直不如另一个队员好。比赛那天,也许是赛前的那种兴奋让我很早就醒来。赛场真是大,我还是第一次看到这么大场面,有点紧张。由于平时训练成绩一般,因此没想着要拿何名次,全当一次好玩的经历了。也许是由于没有想法包袱的缘故,我获得了第三名,而那个平时成绩很好的队友第五名。田径队的老师还在下面议论,我对他说这就是有正经灵魂头。
随后的日子里,学校举办运动会,我和田径队和篮球队的同学一直是班上的主力。我的项目很固定,铅球、跳远、4×100米、4×400米,由于我希望“跑、跳、投”全面提高。每次运动会下来,我都会获得毛巾、笔记本等奖品,好多好多,至今仍保存着。
到了初中,课业的负担越来越重,由于涉及到很重要的中考,然而初一的时候我仍没有改变进修态度,玩一半,学一半。其他同学在努力背单词,做习题,上自习的时候,我却在操场上训练。慢慢的,我的成绩开始下滑,但仍是在班级15名以内,父母对此并不满意。那时候不知道哪来的潜制度,每次期末考试只有考上前十名才会让家长感到满意。有一次马上要期末考试了,我却跟几许小学时候的篮球队队友在放学后到原来征战过的赛场上打篮球,由于我太怀念那段岁月了。结局回家的时候把书包落在篮球架下面,晚上被妈妈狠狠的打了一顿。幸好书包被看门的老大爷捡到,送到了我的学校,我的班主任无奈的说:“真有两下子,书包都能玩丢了。”
班主任找我谈话,说我不是要走体育这条路的人,希望我专心进修。确实,我不是出生在体育世家,也没有那种天才的素质,就是凭着对体育的热爱而去的,于是我放弃了训练。可又到了要举行市中小学运动会的时候,田径队的教练很着急,一直在跟我们班主任沟通,由于三项全能这项目我很适合。班主任当然从进修的角度去说服他。这边不行,田径队教练又找到了副校长,副校长跟我又谈了几次话,我只能说为了学业着想,不能参加。
从那以后,我告别了赛场。接下来的时刻里,我跟其他学生一样,度过了漫长而难熬的高中,上了大学,但再也没有出现在赛场上。高考成绩公布后的一天上午,我来到了曾就读的小学,惊喜地见到了曾经的田径教练,我们六年没见了。他坐在操场边,正在训练一帮小运动员跑圈。看到他们,我回想起曾经的我,还有我们。
这段运动生涯,给了我强健的体魄,让我具备了拼搏觉悟和坚韧的韧性。每次经历奥运会,我都会回想起那段美妙的岁月,我很怀念在赛场上的感觉,很怀念那些拼搏的身影,很怀念同学们为我加油鼓掌的欢呼,遗憾的是我没有在那段运动岁月里给自己留下一张照片。可是拼搏的觉悟还在,努力的感觉还在,就像一个朋友前几天跟所我说的,体育教会我怎样去超越自我,挑战自我。
对于体育健儿们来说,奥运会的拼搏四年一次,但对于年轻的我们来说,人生的拼搏无时不在。但有一点,不论是他们还是我们都必须做到,就是在没有获得金牌或者成功的时候,在等待与隐忍的时候,要用拼搏的意志和灵魂去积累自己的厚度。这就是我从奥林匹克灵魂中所获得的感悟。
PS:我的篮球启蒙教练是刘德林老师,田径启蒙教练是庄俞平老师,此时此刻,很想念他们。