一、他了半命题作文提纲怎样写？

第一步:审题

题目《他——了》，是一篇半命题、记叙文体裁的习题作文，需要补充题目，设定一个情境来写。

①重点:围绕了一件事在写人。

②题目可拟定:他生气了、他笑了、他害怕了、他伤心了、他后悔了、他害羞了

第二步:选材

借助思索导图选出你脑海中印象最深的事件

特定情境:笑、哭、陶醉、感激……

①写事的要素:

时刻、地点、人物、起因、经过、结局

事物要具体要生动，而且按时刻提高顺序来写。

②写人的要点:

要表现人物的内心(语言、动作、神态、环境)

第三步构思(列提纲)

以《他陶醉了》为例，列个简要提纲

第四步:表达

①补充题目，确定主题。

②人物描写技巧运用要灵活到位。

③修辞手法好词好句。

二、他（她）怎样了半命题作文？

《他出糗了》

他，面容端庄，面容端庄，永远是一副非常干净清爽的样子。身体上没有一丝污垢，即使有尘土，也会立刻用手拍掉。特别是脸部，更要保护周全，大汗淋漓后立即擦掉，沾上笔迹后立即洗掉，他是名副其实的“护脸人”。

可万万没想到，他也是时候出汗了啊。

那一天，我陪他到永嘉书院喂羊驼。

它兴奋地拿着萝卜走向他们，而羊驼则友好地向它靠近。羊驼群里最大的一只，咬着青苔，气喘吁吁地朝他跑过来。它吓坏了，对着羊驼大叫，急忙往后退，面色苍白，然而，羊驼很喜欢它，紧紧的跟在它后面，好象吃不到它手里的萝卜一样。

就在他进退两难的时候，我喊了一声：“别怕，老夫来了！看着他鼓起勇壮，往前走了一步，拿起萝卜，就往大羊驼身上贴。就在那时，他发现羊驼的头上有脏物品，就伸出手去想把它取下来。当他想要伤害它时，羊驼打出了一个喷嚏，喷得他满脸都是。

在恐慌中，又有两只羊驼来找他要吃萝卜，他迅速将手中的萝卜扔向他们，转身就跑。不料一转身，脚一滑，被一条狗咬伤了。

整个人都很脏，满地是泥土，野草，还有混在羊驼身上的物品。它猛地倒在地上，抓狂地冲到水龙头边，洗去脸上的污垢，又不停地拍打身上的灰尘。也叮嘱我：今天的事谁也说不准。她摇了摇头，表示同意。

哎呀，人都有难堪的时候，说出自己的心里话，说出自己的心里话，让别人高兴一下又有何妨？

三、他可真……半命题作文？

他，可真“傻”

我有位挚友，他非常的傻，但凡你有困难他总能不顾自己的第一时刻来到帮你分忧解难，从不曾“迟到”……他有双会说话的眼睛，在你迷失路线时为你坚决内心；看到这双眼睛，你就会知道：他，永远在我身后！

六年级时，我的英语已经渐渐显出弱势，每每老师留下作业，我总要花费120%的时刻来完成。一天中午，秋高气爽，微风徐徐；我坐在在班中闷闷不乐，望着窗下的同学们有说有笑，我心里非常不是滋味。毫无疑问：我的英语课文没有背完。

正当我边扒着窗户看楼下的足球比赛，别心不在焉地背课文时，他来了。“你怎样还不下来呀？大家都在等你。”他一边说一边寻找着何，我指了指手中的英语书，眼中的强烈希望一闪即逝：我觉得我没有资格和他们一起玩。“是不是英语没背完？”他说着停下了手中的寻找，“早说嘛，我帮你，小意思。”我有些挣扎：怎样好意思拖累人家，一起浪费一个大好中午呢？

他仿佛看到了我的内心，眼神中流露了满满的自信，那眼神就好像在说：“相信我，答应我的帮助！”我一想到自己现在的情况，强忍着愧疚答应了。“来，你先把课文翻译一遍。”他静静地听着，“对，”“非常好！”“多准确呀。”随着他的眼神和话语，我内心也不自觉地自信了起来。

他的眼神又变了变，从作文中我读出了：“加油！你一定行的！”他用手指着书上的词，一点点细致指导我。我鼓起勇壮，认真地跟读着每一个词。随着他的眼神和动作，我的心再次被鼓舞了。他说：“你把译文牢记，还要对应原文，这样才好背！”他还不时纠正了我几许发音难题。“非常的好！你看你在英语方面很有潜力呀，试着背一遍吧。”“啊？”我惊讶地叫出了声。

然而我再次看到了他那眼神，他那眼神又好像在说：“不要慌，我永远在你身后！”他的手拍了拍我的肩膀。那手中的炙热流动到我身体的每一处，温暖我心。

我的心坚决了起来，满怀着他带给我的自信与鼓励，奇迹般的将课文流利地背了下来。

“快去找老师检查吧，我们在楼下等你。”他挑了挑眉毛，故作平淡地说。

我刚走出教室，便听到另一位同学在楼道中大叫：“你干何了？让你拿篮球下楼，等了你20分钟，你还讲点诚信吗？”“我累了，休息了会儿，对不起啊！”听到这里我呆住了，视线有些模糊。他真是个笨蛋，不顾自己就来帮助同学！我强忍着眼泪，找老师背完了课文，我心中默念：他，永远在我身后。

那一次只是那许许多多“傻“事中的一件。此后的一年中，不论严寒酷暑，你总能看到他“认错”的身影。我每每看到，都会忍不住感激道：他，可真是个笨蛋！

四、半命题作文“——，我长大了”？

每当天边的云彩跨过天空的距离，每当树叶又崭新了一回，每当春风的清新拂过我的面容，我都会在这景物中感叹道：我长大了。是啊，我已经从当时的年幼无知，从当时的青涩随着时刻的挤压走到了现在的稳重与成熟。那么，我也从父母的爱中得到了改变，是也不是？

　　那一个北风呼啸的冬天，它并没有由于圣诞节的来临而变的温馨起来。我走下公交车，双手立即被冻得红肿起来，灰蒙蒙的天压的我喘不过起来，寒气仿佛一只有力的大手，拽着我的衣襟，阻碍着我的前行。

　　突然，在模糊中我仿佛看到了一个人，他不顾大手的阻碍向我奔来。怎样？他的额头何故爬满了皱纹，发中为何多添了几缕白丝？我擦清了模糊的双眼，定睛一看，正是他！我的父亲——“爸！”我不由得喊出了声。这是，老天像做戏一般，墨色的夜空中飘下了几多晶莹的雪花，与天上那些洒落的碎钻连成一片，我的视野里顿时呈现了如此的画面：一个挺拔的大男人站立在风雪中，身边飘零的雪花洒在他的发中，衣襟上。寒冷的冬天，他的额头却出了一层薄汗。我的眼中顿时再次模糊。但我知道，这是泪。

　　在这个雪花飞扬的景色中，多了一对紧紧相拥的父女。

　　父亲忙脱下自己的外套，要给我穿上。而我却推辞了，并不是我不接受父亲的好意，而是我心疼父亲。我说了一声：“爸，无论兄弟们穿吧！”“不，小孩子身体弱，生病了不容易康复。”“爸，我穿的够多了，不冷，无论兄弟们穿上吧！”父亲像是看命了我的心思，就说：“好，爸穿上。”我莞尔一笑。父亲穿上后，就握着我的手一步步朝家走去。此时，爸爸的手掌并没有由于穿上了外套而变得温暖起来。我将手一反握，将父亲粗糙的大掌握在手中，想用嘴烘暖。

　　这时，我清晰地看到，父亲的眼中蒙上了一层细雾，那仿佛是两坛老酒，散发着醇厚的香浓。“好、好”父亲语无伦次“我家梁爽长大了啊！”我笑笑。在圣诞各种，我和父亲朝家走去。雪地上，留着一对父子一大一小两排脚印。那是快乐的印迹。

　　那晚，我做了一个甜美的梦，梦中一直雏鹰，努力伸展翅膀向天空飞去。终于，它成功了，它在浩瀚的天空的飞翔……

五、他真的很何半命题作文？

他真的很好看，很英俊的。

他的口才真的很厉害。

他真的很开心。

他真的很简单。

他真的很杰出。

他真的很勤勉。

他真的很努力。

他真的很认真。

他真的很专业。

他真的很专心。

他真的很高兴。

他真的很开心。

他真的很漂亮。以上就是我的解答，希望对你有帮助哈。

六、半命题作文“告别———”？

别了，倔强

我死死的揪着倔强的尾巴，不让它离我而去。我使出浑身解数，试图挽留它。但不知何故，它仍然向对面漂去，就好似一只没有人掌舵的船舶，驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。

在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着，拖着，拽着。我，显得何等寡不敌众。

我隐约看到：他们张着嘴，满嘴雪白的牙齿，一览无余，眼角挤满了笑容，招着手。可能是在示意让我放弃倔强。

我似乎还听到了他们在说话：

“辰辰啦，你是名杰出的中学生，怎能不听老师的话呢……？”

“孩子，要领悟爸妈的心呦，这都是为了无论兄弟们好啊……”

“喂，哥们，算了吧！别强了，从了他们有何难的？”

怎样办？

我开始茫然失措了起来。倔强的尾巴在我手中缓缓地，保持着滑离。

一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。

我不知道怎样做。我开始徘徊，开始松懈，开始放弃。我最后的倔强，从我手中溜走。望着远去的倔强的背影，我惆然若失起来。我感觉有何物品从我胸腔中逃逸而去。对了，那是我的灵魂，我的主心骨啊！

蓦然！

我觉得天变得透彻了，心豁达了……一切都在瞬间变得美妙起来，耳边还依稀的回想起儿时妈妈的教言：听妈妈爸爸的话就是好宝宝，也要听老师、阿姨、姥姥、姥爷……想做个好宝宝就得听话……

我掩着耳朵奔跑着，任枝叶的影子打在我的身上，灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子。我明白了。

无论我怎样做，也杜绝不了它的传播，由于那声源来自我的内心深处，因此一切都无济于事。逐渐，我也听惯了，感觉不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！

听家长老师的话，是极其天然的事儿，简直就是天经地义。而我，现在才悔悟，着实是满脸的羞愧哦！

哦，原来我与我最后的倔强一起漂了过去，漂到了对面的那一群微笑着招手的大众那儿呢！

别了，倔强。别了，倔强的我！

告别坏心情

锈般腐朽，

暗暗的色彩、沉沉的

如我的心情。

独自

游走在

永远宁静的天然。

淙淙的流水，

还有金灿灿的阳光。

我问，流水啊，你为何这般欢快？前方有无尽礁石，你可知道？

流水唱道，前方纵然有无尽礁石，我却有颗勇壮的心。我勇往直前，于是礁石也为我让出道来。

流水继续欢歌。

好心情是无畏，

我在心灵的备忘录记下这一语。

我问，太阳啊，你为何照得这样欣喜？你可知自私的万物不会给予你丝毫回报。

太阳答道，万物虽然没有回报，我却有颗无私的心，我默默的奉献，看着生活在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切总是充满价格的。

太阳的照耀还是融融。

好心情是无私，

我在制度的石碑刻下这一言。

流水依旧淙淙，

太阳依旧金灿灿。

亮亮的色彩、轻轻的，

是我的心情。

学生自评：诗是最能抒发情感的，这也是我选择这个体裁的缘故。首尾依旧是用比较常用的相互照应的方式，不过我更注重意象的选择，以便更好的突出文章的主题。文章的立意是积极向上的。只是语言还不够特别精练。

主持人点评：这确实是一首诗。有凝练的语言，有优美的意境。流水“淙淙”、太阳“融融”、心情“亮亮”，语言精练，而又不失形象。

这又是一首歌。那行云流水的思路，恰似流畅的旋律，婉转的曲调。

这更是一幅画。“锈般腐朽”是红色的，“淙淙的流水”是透明的；“灿灿的阳光”是金色的；“宁静的天然”是绿色的……色彩斑斓却又能搭配和谐。

告别在乡路上

雾，弥漫在空气中，太阳像笼上了一层厚厚的布幔。一切都显得那么清冷，那么寂静，似乎与我的心情不稳合。

父亲走在我前面，我跟在父亲后面，走在这条让我怀念又让我感激的乡路上。就是在这条路上，父亲把我送进了智慧的殿堂。我还依稀记得父亲那高大的身影是怎样背着我一步一步走过的。而如今，父亲的身形变得干瘦了，连步履都蹒跚起来了。一股淡淡的伤感在我心底泛起。

父亲始终不说话。我们继续走着。我除了这离别的伤感之外，我更为自己而幸运而欣慰。的确，像我这样的山村农民家的子女能考上大学是非常可喜的。

雾气稀薄了许多，太阳透过发黄的树叉，稀稀地射进几束微暗的光。父亲的头发上粘着亮晶晶的小雾珠，像一层透明的丝纱，盖在他的两鬓发白的头发上。他眉头紧锁，脸上摆出一副僵硬的笑容。从收到那封让我激动不已的大学通知书开始，他就一直这样，让我又生气又疑惑，难道我考上大学不好吗？

父亲的脚步慢了许多，渐渐的，他停了下来，没有回头，用他那纯朴的乡音说：“娃啦，到了那边，要记得打电话回来，有何需要也要说呀！他妈做的布鞋够穿吗？要不要让她再多做几双？还有衣服够穿吗？被子够了吗？”说最后一句话时，他转过了头，眼角也有些湿。我被着一幕惊呆了，这就是那个憨厚刚毅的父亲吗？可是他今天却为这短暂的离别而流泪！他又转过身，继续走着。

一股寒气袭了过来，我的身体微微一颤，父亲仿佛感觉到了何，转身脱下他原本就很单薄的衣服披在我身上，轻轻地说：“别着凉了。”我已控制不住自己的泪水了，它像线一样滑过我的脸颊，滴在乡野泥泞的路上，慢慢地浸进泥土里。我不想让父亲看到，只有捂出我那抽搐的脸……

雾，散尽了，太阳暖暖地照着土地。带着一丝伤感，一丝欣慰，我便消失在父亲的视线中。

七、半命题作文性质？

半命题作文，一般只给出关键词，文体、字数、深入了解都不限制，但必须围绕这一中心展开。

八、半命题作文:走近______？

你可以写历史散文，重点写一个人物或者一个景观，比如说《走进李白》，可以写你穿越回唐朝，称为李白的一位挚友，从而表达你对李白的情感

九、励志半命题作文？

人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨;它像惊涛骇浪的茫茫大海;它像铺满荆棘的森林。然而每当我怀着坚持不懈的灵魂，顽强的走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。

我与父亲一起去登山。炎阳高照，我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满，心想自己一定可以轻易登上山顶接着高声呐喊。开始时，我脚步轻盈，两三级台阶跳着跑上去了，还不想停下来休息，由于我想一鼓作气登上高峰，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。

十、半命题作文，找回_______？

我找回了友谊

　　日本池田大作说过：“友谊的支柱是尊重与依赖之心，是永不背叛的朋友的真诚，以及为了一个崇高的理想而共同冲破苦难的勇壮。”我对于这一句名人的格言，有一次深刻而又难忘的经历。

　　我拥有一个好朋友，她的名字叫：“谭嘉怡”。今年15岁，是我的好朋友，她居住在郊区。她有着一个高高的瘦瘦的身材，相貌虽然不算花容月貌，但也长得亭亭玉立、彬彬有礼。在那一个瘦小的瓜子脸上，长了两个可爱的的小酒窝，还衬托着一双乌溜溜的双眼皮的杏儿眼，在杏儿眼上面，有一对滑眉。只要微微一笑，嘴角边便可以看见绽出的两个可爱的小酒窝，像花一样秀丽。

　　记得有一次，在郊外的嘉怡姐来了我的家，由于是第一次看见一些新奇的物品，嘉怡姐用好奇的目光东张西望，一直问我一些物品的用途和技巧。我有一点不耐烦了，又气又怒地大声喊道：“你烦不烦呀!你的农庄没有这些玩意儿吗?”第二天早上，我带着嘉怡姐去同学们开的生日聚会，在生日聚会上，嘉怡姐被同学们嘲笑她何也不会，我也在一边嘲笑她。下午，我们去了学校游泳。由于同学们认为她个子高，便泼水给嘉怡姐，谁知道泼得越来越大，弄得嘉怡姐硬往墙里靠，她一不小心，就把头撞在了墙角上，疼得她哭了，然而，我们还在哈哈大笑还大声说好玩极了，好玩极了。那天晚上，我和嘉怡姐一起睡，半夜，我被哭泣的声音吵醒了，妈妈进来了，亲切地问：“怎样了?不舒服吗?”嘉怡姐回答道：“不是。我想农庄了!”

　　“哦，睡吧，住两天而已。”妈妈说完，走回了房间。我又睡着了。到了第二天早上，妈妈问我，有没有欺负嘉怡姐，是不是做了何事伤了她的自尊心。我想了一下，把两天发生的事务说了一遍，妈妈听了以后，批评教育了我，正在这个时候，嘉怡姐走了过来，对我妈妈说：“明姨，不要怪茵茵了!都是我不对，不懂事，让你操心了!对不起!”说完。拉起我的手，说：“我们去玩。”这时，我的真的很不好受。

　　那一天早上，嘉怡姐要走了，我对她说：“对不起，这几天不单行让你伤心，还让你在我家感受不到高兴。”说完，我送了她一个用精细包装纸包的一份含有我的友谊的小礼物。她听后，说：“应该我对你说对不起，这几天麻烦你们了，你记住来我农庄作客，我欢迎你呀!”我们都哭了，就这样，我们的友谊就更深了!

　　此时，我才明白：友谊，需要忠诚去播种，用热诚去灌浸，用制度去培养，用谅解去护理。就这样，我找回了友谊!