一、东源仙湖研学作文怎样写？

回答如下：东源仙湖一个秀丽的旅游胜地，也一个非常适合研学的地方。在这里，你可以了解到何是生态环保，何是人与天然和谐相处的方式，以及团队协作的重要性。下面是一篇关于东源仙湖研学的作文，供参考。

在东源仙湖，我们开展了一场精妙的研学活动。这里的环境非常秀丽，湖水清澈见底，四周绿树成荫，空气清新宜人。我们在这里进修了许多智慧，也结交了不少新朋友。

在这里，我们了解了何是生态环保。我们参观了当地的生态农场和水源保护区，了解了当地的生态保护政策和措施。我们还了解了何是可持续提高，怎样让人类和天然和谐相处。通过这些操作活动，我们深刻体会到了生态环保的重要性，也明白了我们每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

在这里，我们也学会了团队协作的重要性。我们分组进行了各种任务，如采摘水果、组织游戏等，通过相互协作，完成了各项任务。在这个经过中，我们学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，有效地沟通合作，从而实现了集体目标。这些经历也让我们明白了团队协作的重要性，以及怎样在团队中发挥自己的优势和贡献。

小编认为啊，东源仙湖的研学之旅让我们受益匪浅。我们不仅进修了智慧，也感受到了大天然的美妙之处，更重要的是，我们学会了生态保护和团队协作的重要性。希望未来有更多的人能够来到这里，了解天然、尊重天然、保护天然。

二、崇阳研学旅行作文怎样写？

在万物复苏、生机勃勃的春天，我们的研学旅行开始了。我们乘坐的大巴车在公路上奔驰，望着车窗外一辆辆风驰电掣的小轿车，有种居高临下的感觉。

不一会儿，到了东渡苑，我们举行了开营仪式，参观了鉴真东渡的经过。望着伟大壮观的东渡船，我为鉴真师傅百折不挠的灵魂而赞叹。不知不觉中，我们又来到了常阴沙现代农业示范园区。我们在常阴沙花海进行了野餐，同学们三五成群，将自己带的食物拿出来，真是琳琅满目，色香味俱全。晚上的生活更丰盛，同学们都在七手八脚地忙着包馄饨，我也学着包，虽然包得很丑，但吃着自己亲手包的馄饨，心里感到无比自豪。成长仪式上，我们欣赏了精妙的节目，有舞蹈、独唱、器乐演奏，还有相声、小品等，师生同台表演，一片欢声笑语。到宿舍睡觉更搞笑，先是套被套，大家都不会，有的同学自己钻进了被套里，引得大家捧腹大笑。该睡觉了，可大家还谈论着白天看到的新鲜事，一个个兴奋得睡不着觉。第二天早上，我们朝着农耕园出发，农耕园里有许多家畜、家禽和各种植物，在这里我们不仅学会了辨认它们，还看到了动物们的精妙表演，真是乐趣无穷。最后，我们参观了档案馆后，徒步走向学校，可档案馆离学校有几千米，徒步走一定很累，但我们没有放弃，坚持到底。

研学旅行，既丰盛了我们的智慧，又拓展了我们的视野，更锻炼了我们的能力和意志，我永远忘不了这两天。

三、小学金沙岛研学作文开头？

要说何处是个好地方，那就要非金沙岛莫数了。

中卫的金沙岛是个秀丽的好地方，它就像一颗水晶球一样仙气缭绕，里面充满了生机，那里一年四季草木常青，花红柳绿有着诗情画意的美景。天上的太阳像一团火焰一样烤着大地，没有一处地方是湿的，一进大门就看见一条用碎石铺的一条油路，放眼望去，仿佛永远没有尽头，两边种着绿油油的小草和绿树成荫的参天大树，还有许多五颜六色的鲜花，就像五彩缤纷的画一样。

我们在向前走了走，就看见一簇簇薰衣草的香味扑鼻而来，只见那骄阳似火的太阳下，鲜艳的紫色格外的耀眼，还用小石头铺成了一条通往里面的小路。在往前走一走，就看见一片绿的像翡翠一样的湖水，放眼望去，湖面风平浪静。

再往前走，映入我眼帘的是一朵又一朵的荷花，有的已经舒展开粉嫩的花瓣，就像一样翩翩起舞的仙女一样；有的才展开一点，就跟秀丽的水晶灯一样；有的还是花骨朵儿，看起来就像一颗掌上明珠一样。

这就是金沙岛，一个人类的天地，鸟的乐园。

四、研学旅行作文梦里老家怎样写？

梦里的故乡依然那么静谧，让人感觉到的都是安详与温暖。啊，我的故乡。

五、研学游之旅作文开头怎样写？

写作必须要有真情实感，在这个真挚的情感里写起来会得心应手，一气呵成。依凭大脑想像是写不出感激他人的文字的。何况是研究科学文章，更应该是这样了。把自己的所看，所想写出来就可以了，注意详略得当，生动形象，主题突出等。二特别钟后面那个女孩子没人不喜欢

六、小学生研学手记怎样写？

写研学旅行的时刻，地点，参加人。参观经过和景物，这是重点。感受和心得。 研学旅行 研学旅行是由学校根据区域特色、年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰盛智慧，加深与天然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

七、研学提纲怎样写小学生？

提纲，写期待的心情，再写研学游玩经过，最后写感受。

八、小学生怎样写研学日记？

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事务或者比较重要的事务。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该怎样去写日记呢?

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写，转行要顶格。一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用何形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事务，反映这一天自己的想法情感。另外，日记的内容要真诚。真诚，是一种善良，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

3　的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事务的前因后果交代清楚，又要把事务的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个智慧，只要写下这个智慧的要点，那篇幅就可以短些。只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事务，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。

怎样写好日记

把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的技巧，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习性，习性又迁移转化为能力，写作水平天然会提高。

写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，然而我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。因此说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习性。

按理说天天写日记才是最好的锻炼，然而考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的进修负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写何，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、技巧三个方面来浅谈日记的有关智慧。

一、内容

内容丰盛多彩，可以无所不包。选材也很自在，想写何就写何，有话则长，无话则短。

形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。

二、要求

日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写。

有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。

必须真诚。事务必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。

日记最好是当天的，不要补记。

三、技巧

1、仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易，然而要想写得详细、具体、完整，需要花时刻仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几许方面着笔，①玩具怎样来的　②它的外表是何样的　③这个玩具怎样玩　④平时总是和谁一起玩　⑤你是否喜欢它，何故。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，然而不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事务很少，大多是一些平平淡淡的小事务。对学生而言，每天必须做的事务，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新智慧，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精妙的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己关注着的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱慕

每个人都有自己的兴趣和爱慕，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的物品和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录

如果觉得实在没何可记的，就把进修中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思索、对事物的看法，以及自己在进修、生活中的优缺点等等一些提高成长的经过记录下来。另外，在读书之后，还可以写写。

要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思索、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习性。由于写日记，既积累生活，提高观察力、分析力、又练笔，是提高运用中文的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，。”快快拿起你们的生花妙笔吧！

九、写夏天研学作文神仙开头？

1.顶着夏天的炎炎烈日，我们这群敢于吃苦的文化小使者们又从平湖开始了研学之旅。冒着朝阳，我们兴高采烈地踏上了大巴，还未坐定，便听到了叽叽喳喳的讨论声。一路颠簸，终于到了我们的第一站——徐志摩故居。

2.这次夏天研学的地点，是西湖。一下车，熟悉感便铺扑面而来。风吹过，树木摇摇晃晃，朝我点点头，阳光正好。

十、写雁荡山研学游作文怎样写？

雁荡山研学游作文可以写：雁荡山大尺度的奇特景观形象，给诗人、画家、文人学士以强烈的审美和灵感。于此赋诗作画，留下大批作品，其中诗词5000多首，以及龙鼻洞等400多处摩崖石刻，还有南阁牌坊等历史古迹。

清人施元孚游览雁荡山十年后提出“游山说”，说的是中国古代游览山水活动中回归天然，与大天然灵魂往来的灵魂文化活动的经验拓展资料，这与清末学者魏源提出的“游山学”是一致的。