一、以《生活告诉了我。。。》为话题写三篇作文

生活告诉我….

我急速跑过生活的春天，我想要长大，离家，过自己的生活，每天在异乡。为自己编制一个长大梦，并告诉自己是怎样的满足与高兴，生活在异乡，总会带给我一些伤感，生活告诉我何了呢…………

它告诉我，生活有着阳光的光明与温暖，有时有着雨水的冰冷与无情。看你怎样去面对属于你的生活。

在生活中你将拥有高兴的时光与悲伤的时候。在孤独的时候，你将与回忆做伴，在高兴时则与现实做伴。

生活时高兴的，它能使你重新认识它，它能让你知道你何故而生存。

生活时人为目标奋斗的主要目标，在生活中不一定只有你一个人，你的知心朋友也将陪伴你走完人生旅途。

在生活中，暗藏着许多黑手，但光明的援手也是不少的。

生活时多姿多彩的，只要肯把握，一切将是你的，高兴时属于你的。

二、作文《母校告诉了我》初三作文

一千个人的眼里就有一千个二中。

然而我相信，对于我们每个二中人来说二中都是这样的一个地方，在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘，而有些事有些人确实让我难以忘怀，在这里，除了只是我们还可以收获很多很多，这些所有的收获伴我们一生美妙回忆。在二中我们能够学到很多书本上根本学不到的物品，三年里母校给我的，思索自己的将来，把握自己的人生，陪伴我的一生。

想去来，现在我每天在忙碌于职业和生活，依旧觉得有些不真诚。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活，与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实，在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年，这里环境诱人，是我这个无知的小孩进修的好地方，老师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚韧。在二中三年那些经历告诉我，有些事，只要一个人用心去努力，就总会有实现的一天。

早晨，随着早读的铃声一响，我们穿着整齐的校服，大声的读课文，读出了我们的心中喜悦，和我们心中的烦恼，我们感受到读课文的乐趣。每天放学，我们最关注着的。那时就是我的天地，我们便可以自在的翱翔。有的打羽毛球，有的打篮球，有的踢毽子。

我们曾在这片操场上嬉戏、奔跑，如今这片草场上显得空荡荡的，老师们留恋我们，学弟学妹们留恋我们，然而我们不得不离开。七月的风儿召唤我们，初中的大门为我们敞开，老师们我们要向你挥挥手说再见了，你为我们操劳够多的了，老师们，无论兄弟们们回去休息吧！我们不会忘了无论兄弟们，更不会辜负无论兄弟们对我的期望。

母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的高兴我永远也不会忘记，再见，母校！

初中的生活虽然过去，在此，向我们的老师致敬，祝福，追寻我们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的高兴我永远也不会忘记，再见，母校。

三、《这件事告诉了我》作文600字

这件事告诉我

现在的我一个乐天派，不管遇到何事都笑着去面对。我以前可不是这样，我巨大的转变是源于那件事： 学校要举行地理尖子竟赛，我满怀信心的向老师报了名。老师宣布参赛名单时，我只起耳朵认真地听着：“希圣，成虹……”可念了半天就是没我的名字。老师走到我身边，轻轻地说：“这次竞赛事关班级的荣誉，你的地理成绩不如其他几位同学，因此……”“老师，我知道了。”我低着头、缓缓地说。 放学，天空淅淅沥沥地下起了小雨，仿佛在为我哭泣。我一头冲进雨幕，飞奔回家。我回到家，坐到院子里那棵大树下发呆，这是我一贯的发泄方式。忽然，我看到一只小蜗牛正向树上爬去。可它实在太笨重了，每爬几步就会下滑一段距离。我呆呆地盯着它出神。一只大手落在我的肩膀上，是爸爸。爸爸在我身旁坐下，说：“遇到何不顺心的事了吗？”我点了点头：“恩。”爸爸说：“我给你讲个故事吧：有两个孩子，一个过分悲观，一个过分则乐观。医生把乐观的孩子关进一间堆满马粪的屋子，想让他明白生活并没有那么多美妙的事物；把悲观的孩子送进一间堆满漂亮玩具的屋子，想让他开朗起来。过了许久，医生打开两间屋子的门，发现乐观的孩子正拿着小铁锹，医生问：‘你在干嘛？’他说：‘我想，这马粪里也会有一头小马驹呢！’而悲观的孩子正在哭泣，医生问怎样回事，他说：‘这些玩具要是弄坏了怎样办呢？呜……’而当两个孩子长大成人，悲观的孩子，一经历困难就趴下了，再也不站起来；乐观的孩子遭受挫折打击后，能笑对人生，最终在事业上取得了成功。你想做怎样的人呢？是像乐观的孩子那样，还是悲观的孩子那样？”我恍然大悟，我怎能遭受一点挫折就这样呢？我的人生之路还很长，不能就这么被打跨。我扬起头，坚决地说：“我要做一个乐观的人！”爸爸赞许地笑了。 真的，自从换了一种心态，我从生活中发现了许多“美”的事物。这件事，它告诉了我：要微笑面对生活中的种种困难，要乐观向上，以一种积极向上的灵魂跨越成长路上的障碍。

四、何何告诉我 作文

《麻雀轻轻地告诉我》