一、怎样提高学生的作文能力?
作文是综合素质中所占的比例最大、分值最多、难度最大的一项测试题型,而相对于其他题型的备考而言是有相当大的难度,也没有明显的规律可循。作文的备考注意一下几点:
一、考情的把握
分值:50分; 所占比例:试卷的三分其中一个;
形式:命题作文、半命题作文、开放式作文
材料性质:富有哲理性的故事与具有哲理性对话、见解。
材料出处:主要部分来自高考作文的改编
二、明确评分标准
1、 作文立意是否准确、得当、创造。
2、 作文结构是否完整、合理。
3、 作文的语言表达要流畅、规范。
4、 作文卷面要整洁、干净。
三、多练多背
在备考的经过中,很多考生对于作文很头疼,然而也有很多考生发现作文其实很好写,而相对于考生而言,需要我们在备考经过中多用笔写一写,尤其是开头的撰写是至关重要的,以及总论点、分论点的衔接。除此之外,也需要我们在备考经过中需要多背背一些范文、典型文章,可以为自己的作文方面提高有很大的帮助。
二、怎样提高阅读能力的英语作文?
“多看、多读、多听”,这是提高英语阅读能力最好的技巧,虽然这种技巧可能比较笨,但却是最实用的技巧。就像之前有人说的那样:“进修没有捷径可言”。
我们还可以从看一些英汉互译的简单书籍开始提高自己的翻译能力,同时阅读大量的英语的论文,还有就是哦唱的时候多背一些英语作文,这无论是对我们提高阅读短文的翻译能力,还是对于提高我们的英语作文的写作能力都是大有好处的。进修就如“滴水石穿”,需要我们有坚决的毅力,只要我们能够坚持下来最后我们就肯定能够得到成功的。
三、怎样提高阅读能力英语作文?
用英语写名怎样提高阅读能力的技巧和内容,的核心概要,用英语围绕核心概要,对怎样提高阅读能力的技巧和具体内容进行一一详细的描写,最后用英语对怎样提高阅读能力的技巧,在实际进修中的应用进行详细描述
四、怎样提高作文写作能力?
春花秋月什么时候了,往事知几许。
空山新雨后,天气晚来秋。
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
仲夏苦夜短,开轩纳微凉。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
夜来风雨声,花落知几许。
五、怎样提高交际能力作文?
如果想要作文,能提高交际能力,就需要从实际出发,平时多读一些别人的杰出文章,我和那些作文能力强的朋友沟通交流。
六、小学生的读题能力怎样提高?
众所周知,无论是中学还是小学,无论是平时的测试卷还是小考、中考,阅读题是必不可少的题型,而且是最令学生头痛,最易失分的题。然而在考试中阅读题得分的高低直接决定着学生的总成绩,因此为了提高学生的语文成绩就必须把好阅读题这一关。我认为做好阅读题必须从下面内容几许方面去努力:一、平时教学中注重学生读的训练,以读代教,让学生在读中学,读中悟。通过读领悟词语,通过读把握人物心理及情感,通过读进修文章的写作手法、写作顺序,通过读把握文章的主要内容及中心想法。把课本中的每一篇文章都当做阅读题的材料,在分析课文中教会学生怎样联系上下文领悟词语;怎样概括文章段意、文章内容;怎样概括文章中心想法等。二、激发学生的课外阅读兴趣,汲取课外阅读营养。 “得法于课内,得益于课外。”心智技能的进修与形成有赖于积累。语文进修的基本途径是积累与训练,我们要创造一切条件,帮助学生多读书,读好书,激发他们的读书兴趣,让他们积累尽可能多的典范语言材料,积淀尽可能多的语感经验。“兴趣是最好的老师。”“没有丝毫兴趣的强制性进修,将会扼杀学生探求真理的欲望。”因此,让小学生们能怀着浓厚的兴趣,把课外阅读当成一种渴求性的自我行为,不断地获得相关认识自己的智慧,不断提高他们的欣赏能力、审美能力、作文及语文能力,增长各种智慧,激发和培养他们的课外阅读兴趣是非常重要的。“书读百遍,其义自现”。书读的多了,阅读的能力就会增强。 三、教给学生一些阅读的技巧。光有兴趣还是远远不够的,还得教给学生一些阅读的技巧。如教给学生精读法,做到口到、眼到、心到、手到,边读、边想、边批注,逐字逐句由表及里的领悟文字,以提高阅读能力。教给学生默读的技巧,以提高阅读的速度。教给学生快速阅读法,有选择的阅读有关书报的有关篇章或者有关部分,以便学以致用。还要教会学生学做笔记,日积月累。古人云:不动笔墨不读书。课外阅读要养成记读书笔记的好习性。读到好文章,要把文中的好词佳句摘记下来,把读后的心得体会写下来。日积月累,潜移默化,就会有阅读的收获。四、加强阅读训练。做好了以上几点外,我认为还要平时多做阅读题的训练,让学生在做中学会并掌握做阅读题应注意的难题及一些技巧,把学到的物品应用于做题中。阅读是学生以及所有人提升自身素质,提高能力的最佳方式。促进课内外阅读的有效性,是阅读教学的重要途径其中一个,应让学生从中充分体验,入情感悟。只有这样,学生的语文素养才会得到不断的提高。这就要求我们应当按照事物提高的规律,既要重视课内教学,又要抓好课外阅读。在日常进修中教给学生正确的进修技巧,行之有效的阅读技巧和技能,那么,我相信学生的阅读能力一定会在短时刻内得到提高。
七、怎样提高小学生的口语交际能力?
1.听说法
小学生最感兴趣的是听故事。抓住学生这一心理特点,课堂教学中组织学生收听趣味性强的录音故事,要求学生听后复述故事讲出重点,说时可不拘一格。利用多种形式,为学生口语交际创造一切条件。经常开展小型的“听进去,说出来”活动,以促进学生向生活和周边群体进修口语交际的技巧。
2.看说法
看和说是相辅相成,互为促进的。引导学生多看课外书,帮助他们积累智慧,拓展视野,活跃思索,丰盛语言,这对提高学生口语表达和与人交往能力是至关重要的。为此,教学中可有规划的开设阅读与观察交流会、故事会、朗读比赛等活动形式,让学生把看书所得讲述出来。
3.转述法
转述法指通过转述别人的话来提高交际能力的一种技巧。转述在日常生活、进修中经常听到的别人说话的内容和次序,使学生有话可说。练习转述,一是使学生明白转述的要求,二是通过转述提高学生的记忆力和口语交际能力。
4.交谈法
交谈法就是让学生“侃”生活、进修中的乐事、趣事。交谈的形式不限,一般以全班自在谈效果最佳。交谈的内容
可以是与进修内容有关的事件,可以是观察所得,可以是见闻趣事,也可以是故事笑话等,以轻松、愿说为目的。
5.做说法
做说结合是口语交际训练的有效技巧其中一个。如带学生到野外采集各种植物,制作成标本或画,接着练说制标本或作画经过。学生怎样做怎样想就怎样说,兴趣所至,能力为增。
6.评说法
评即评论、评价。课堂教学以学生为主体,教师不应剥夺学生参与评价的权利,而应创设尽量多的机会,让学生对同学间的作业、难题、解答、课堂等进行评说。这样不但能加深学生对智慧的领悟和归纳,而且可大大提高学生口语表达的能力。
7.演讲法
选择学生关心的话题让学生演讲,这是提高学生口语交际能力最具实效的技巧其中一个。这种即兴演讲有一定的难度,教师应教给学生技巧,要由简单到复杂,循序渐进,再次教师应选择学生熟悉、兴趣浓、人人都能参与表达的话题。
8.论辩法
学生在生活和进修中常会碰到一些有争论的话题,教师如能留心并有觉悟地加以组织。无疑对培养学生口语交际能力大有裨益。论辩的素材可以是课文中的某一种难点,可以是生活中的某一热点,也可以是学生似是而非的某一难题。只要能激起学生说的兴趣,达到人人参与的话题都可作为论辩的题材。
八、怎样提高小学生写作能力?
写日记是综合培养读写能力的最好技巧。日记的内容取材于孩子每天的日常生活,需要孩子细心观察和努力回忆,接着从中找到每天最值得记录下来的事务,用自己的话语表述和书写出来。书写经过中肯定会遇到口语和书面语不同的转换难题,会说但不会写的字词难题,词语之间搭配和组词成句的难题。这些都是培养和锻炼孩子读写能力最佳的一线环境。
鼓励小学生多读。古人早就说过:读书破万卷、下笔如有神。叶圣陶先生也指出:单凭一本语文书,是够不上说反复的历练的。因此必须在国文教本以外再看其他的书,越多越好。因此要鼓励小学生多读书,一定要选择小学生喜欢的书籍来阅读,由于小学生比较喜欢选择生动有趣的书籍来阅读,不要让小学生阅读深奥难懂的书籍来阅读,如果哲学类的书籍不建议孩子去读。进行大量的阅读可以学会诸如精英特快速阅读很有必要,由于现在的书实在是太多了,读一辈子都读不完的。国外的欧美发达民族早就把快速阅读的训练法列入中小学课程教学规划了,通过训练极大地提高阅读量。
九、小学生作文需要提高哪方面的能力呢?
看想往文学家路线培养还是只要求高分了。
个人觉得背一些杰出作文还是非常有用的,我上学时候作文一直很高分,主要就是把各种范文拆了再拼一起,只能说对考试很有用吧。但个人也写不出啥立意很深的文章,文学素养主要靠看书和自己的悟性吧,是练习不来的。
十、提高口述能力的英语作文?
How to improve your spoken English
English is very useful for us.So we need to speak English well.
Firstly,you need to speak English every day.If You don’t use it,you will never have it.
Secondly,Keep a diary in English.If you do it,you will have a great progess in spoekn English
Thirdly,To listen more English.Listening will help you with your spoken English.
Fourth.Go to English cornor to talk with people.It will help you a lot.So just have a try.
It is impossible to learn English well without hard working.So never give up.