一、怎样提高初中学生朗读能力

在朗读之前必须让学生明确朗读要求：如：用普通话、声音响亮、柔和、天然；读准字音，无错字，无增减，不颠倒重复；读的流利、句读分明，不停顿；带着难题去读等等。

教材录音对提高学生朗读能力能起到传统教法不可能起到的影响。在讲读课中，有时教师必须示范朗读重点句、段或整篇课文；有时是讲新课前范读；有时是边讲边指导朗读；有时讲完后指导朗读。

二、怎样在初中语文教学中提升学生的表达能力

怎样进行人与人之间想法沟通和语言交流并顺利进行各项社交活动， 这要求人类具有较强的语言表达技能。在学校教育中，诸多学科课程对于学生的表达能力进行了培养和训练，尤其是在语文学科教学中，对于学生表达能力的培养和 训练已经成为该学科的重要教学目标其中一个

三、浅谈怎样培养初中生的朗读能力

朗读能提高学生的思索，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的领悟就会逐步加深。困此，在阅读教学中，恰当地，充分地运用朗读手段，可以帮助学生领悟课文内容，提高语言，提高思索和陶冶情感。同时，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的经过中，眼、口、耳、脑等多种感官并用。（剩余1648字）阅读整篇文章改革数学教学模式 培养学生创造思索本期内容介绍

四、怎样提高初中学生在语文学科领域的”听说读写”能力

阅读和写作是重点，以读和写来带动听和说。