一、班队课里好书推荐和日积月累项目的主持稿

辰：老师同学们，下午好。

菲：今天我们全体同学齐聚一堂，开展一次好书推荐活动。

辰：腹有诗书气自华，最是书香能致远，读一本好书，就像看一幅好

画，听一名曲，能使人陶冶情操，心情愉悦。读一本好书，就好像品

一杯香茶，清新而又回味无穷。读一本好书，如同和一个高尚的哲人

谈话，能让人如沐春风，受益匪浅。

菲：书籍是全全球的营养品，生活中没有书籍，就好像天空中没有阳

光，此番读书沙龙的举办，宗旨是在倡议同学们能在繁忙的进修后静

下心来阅读一些好书，在享受高兴进修的同时，享受灵魂的高兴，为

创建“进修型校园”“和谐的书香校园”做自己的一番贡献。

辰：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。 菲：古往今来，无数杰出的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之因此走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。

菲：同学们，每当你完成了老师留的作业的时候，你一定会想到45分钟的课堂之外，还有一片属于我们课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读经过中受到过启发教育，有过深切的体会。

辰：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长智慧。同学们，你们了解古今中外的作家吗？ 菲：我再来推荐几本好书吧！

辰：同学们现在正在读何好书呢？可不可以向我推荐一下。

菲：古罗马哲学家西塞罗说得好：“无知是智慧的黑夜、没有月亮、没有星星的黑夜。

辰：确实，智慧浅薄或者毫无智慧的人，展现在他面前的只能是一片混沌模糊的全球。

菲：希望同学们根据老师的指点，调整自己课外阅读的内容、层次和结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！ 辰： 同学们，立即行动起来，向智慧进军，用书籍点燃智慧的明灯，这，就是我们的心声！ 齐：同学们，再见。

二、好书推荐稿630字

《好书推荐会的收获》在这个全球上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星！”好书籍是全全球的营养品，伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。好书推荐会一个极其有益的活动，它像大众推荐好书就是要大众多读书。通过好书推荐会使我认识到读书对于一个人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少，我们从书中获取无尽的灵魂食粮，来填饱我们饥饿的大脑。同时，也要像吃饭那样，各种营养都要摄取。其实读书还有很多好处，就等有心人去慢慢发现。最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。让我们的生活过得更充实，进修到不同的物品。感受全球的不同生活。多举行好书推荐会，让我们与书交朋友，让读书之花盛开四季校园。

三、好书推荐中新书介绍怎样写

1、让我写的是新书介绍，而非书评。我在事实里面加了见解。

2、不强加情感给读者，不要绑架读者的情感。你写这本书好，很好，特别好，这是读者读完后自己应该下的判断。尤其忌自己抒情演绎。比如写看完某本书说这本书真是每个炎黄子孙人都应该阅读，且照此践行，如此我们中国民族伟大复兴指日可待，这里的话不能写。

3、一篇放在微信上的文章，应该做的能让读者随时离开时都是满足的，不要慢条斯理卖关子，尤其是要用倒金字塔结构写。

4、作者背景也不能写，尤其这个背景和这本书的关系并不非常大，明显写在这里是拔格的，用来装点的。

5、贸然把书的最高点来到介绍中，甚至直接引用，既没有考虑读者是否能领悟，也没考虑作者为到达这个点而作的文字铺垫。

小编认为啊，一个新书介绍要写得平实不浮夸。而书评可以单写一篇文章，一个编辑要能写介绍，也能写书评，书评尽可以表达见解。

四、作文向同学推荐一本书200

我要推荐一本好书：《小学生的作文真经》。如果你想知道何故，请你接着往下看！

大家都看过《西游记》吧？我身边的许多同学对《西游记》津津乐道，觉得那里面的故事特别有趣。那些生动且丰盛的艺术想象、离奇古怪的故事务节、美妙夸张的神话全球、栩栩如生的人物描写，常常把我们吸引去了古代。现在，的这本书《小学生的作文真经》，是《西游记》的续篇。里面讲的是唐僧师徒退休以后，他们的后代孙小空、猪小戒、沙小净、唐小僧，想沿着祖辈们的足迹，再走“取经”之路，结局取到作文真经的故事。

跟《西游记》一样，《小学生的作文真经》也以章回为结构，但文章不像古文那么难懂，而是充满了现代感。比如，在第一回“孪生国火眼扬威”里，孙小空利用遗传的火眼金睛本事，非常厉害地获得了辨认比赛的胜利，获得了“追星族”们的围追堵截。当然，书里不仅写了孙小空、猪小戒、沙小净、唐小僧去取“作文真经”的路上奇遇，还讲了许多写作文的智慧。全书一共有四十回，一百六十多页呢！这本书还选登了一些同学的作文，让孙小空、猪小戒、沙小净、唐小僧进行点讲。我看了以后，觉得学到很多写作技巧。比如，一篇作文不要写多余的话和不必要重复的词语；平常要多看书，多积累，才能写好作文；写影响词要学会一语双关，一词多解，一词多义等……除了这些之后，这本书还有生动的，形象逼真的动画，图文并茂，使你看的时候不那么单调。

除了这些之后，这本书印刷精致，纸张漂亮，定价也不贵，一本书才十元啊！

这本书的作者是教育学院附属小学的何捷老师，他可是我们这儿有名的语文老师，也是一名儿童文学作家。他写的书，我特别爱看。我从小学三年级开始学写作文，现在四年级了。老师和爸爸、妈妈说我写作文有不小提高，我心里知道，我写作文取得的提高，不仅有语文老师的教学功劳，也有《小学生的作文真经》的功劳呢！

现在，你们想看这本书了吧？我相信同学们看了这本书，大多都会跟我有一样的感受。谢谢大家听！