一、初中作文：判套作文的3个误区

作文评分误区一：判套路

在初中阶段，作文评分非常注重学生的表达能力、逻辑思索和语言运用，而并非套路。评委会往往更注重学生的特点化表达和见解特殊性，因此判套路的说法是不准确的。即使作文在某些方面相似，也并不意味着就会被判为套作文。

作文评分误区二：教师主观判定

教师评分时会参考作文命题的要求和评分标准，进行客观评定，避免主观情感影响的干扰。因此，不同老师的评分不应该产生偏差过大，评分应该更趋向公正和客观。

作文评分误区三：机械打分

作文评分一个综合性的经过，评分时会语言表达、信息内容、写作结构、语言规范等多个方面。因此，并非简单的机械打分，而是需要评委全面综合考量，并进行合理评定。

综上，初中作文评分并非判套路，而是更加注重学生的特点化表达和全面素养的体现。希望同学们在写作文时能够注重提升思索能力和语言表达能力，而不是过分在意所谓的“套路”。

感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将，希望能够帮助无论兄弟们更好地领悟初中作文评分的实质和规律。

二、判青年作文评语怎样写？

文章的结构简洁合理,作者对原文的领悟也特别深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

　　2. 这篇作文取材创造,构思奇特,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　3. 文章按事务提高的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

　　4. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

　　5. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,情感真挚感人。

　　6. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

　　7. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

　　8. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

　　9. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的想法觉悟。

　　10. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

　　11. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

三、初中作文怎样出？

1、安排结构篇

如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构无疑就是文章的“骨骼”了——失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼，血肉无所依附，灵魂无处寄托。如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”，就会大大影响文章的表达效果。考场作文中，在结构方面的容易难题主要有：

一是撇开中心，横生枝节。常常是围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样的文章，从内容上看，多数表现为离题；从结构上看，则是文章线索分散，笔力分散。

2、立意出众篇

庄子说：“语之所贵者，意也。”清代王夫之更是将“意”(即主题)比作三军之统帅。这些表述，都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。近年来，随着话题作文、深入了解作文等开放式题型的普及，“立意自定”成为一种潮流。一些同学任意而为，结局造成立意出现多方面的难题。主要有：

一是人云亦云显陈旧。平时人家怎样说，他就怎样说；过去怎样说，现在还是这么说；题目中的导语有个何见解，他完全不敢提出异议来的。这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意

3、选用材料篇

犹如一个人要有躯体一样，文章必须要有材料——材料就是文章的“躯体”。没有好的材料，就好比人的躯体不健壮、不美观、不合理一样，决定着文章的质量。中考作文中，在选材用材方面，常见的失误之处有：

一是材料虚假，有悖常理。有些同学老是觉得自己经历的事务不够感人，只有电影电视里发生的生离死别一类的事务才是感天动地的，才是能轻易赚到高分的。于是，拿到题目后就开始胡乱拼凑起来。想当然地编造故事却又不能自圆其说，结局造成情感失真，细节失真，漏洞百出。殊不知，文章的想象必须合乎情理。

4、扣题写作篇

纵观各地中考作文的评分标准，它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言，依照扣题的程度，可分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。分析偏离题意的作文，大致分为如下三种情况：

一是因误解而离题。或者对题目的含义领悟不准；或者对题目的情感色彩把握不当；或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分，这些作法都是偏题离题。

二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目。

四、初中作文怎样赋分？

第一看字数够不够，第二看看要点齐不齐全，第三看内容有没有明显的语法错误

五、初中作文怎样分段？

段的益处很多,可以使文中的意义更加清晰,不致令人误解;同时段落分明以后,层次就更加有条不紊了. 分段既然这麼重要,因此小朋友作文时,一定要分段.分段的时候,要把握下列几许制度: (一)段与段之间要互相联贯,连成一气.好像竹子的「节」一样,一节连一节,绝不可以中断. (二)每一段需有一个中心想法,是完整而独立的. (三)每一段的句子几许不受限制,只要把一个中心想法表达完整,就可以自成一段. (四)每一段只有一个中心想法,不可以包含太多的意思,如果与中心想法不相干或不统一的,最好另写成一段. (五)为了让分段陈述比较清晰,明白,醒目,有时候作文里的「对话」也可以自成一段.这种情形,在故事及小说里最常见.

六、雷同作文判10分？

是的，判特别都算给的多两个雷同的作文一看就知道是抄袭的。

七、初中作文怎样写好？

今天3号已经过去了。。

如果你现在关注加私信的话。。加把劲我能让你在假期结束的时候作文实现质的飞跃。

十个小时课程，三到五篇习作，就能有非常良好的写作能力哦。

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八、初中春节作文怎样写？

可以从不同的角度写，例如通过写各种各样的春节美食，来表达一顿团圆饭背后家人的辛苦，美食的制作准备经过，家乡年味的传统；又如可以写过年前家大众一起大扫除，贴窗花，采购年货等等来迎接新年新气象；还可以从那些坚守岗位不能回家跟家人团圆的大众入手，表达他们的辛劳付出，坚守岗位，无私奉献的灵魂……还可以从父母他们那个年代的春节是怎样过……也可以从每年的春晚入手，经历过怎样的提高历程等等。

九、初中中考作文怎样写?

考场作文一般不建议临场发挥

最好还是多准备素材

虽然往往会用不到

害 我刚刚经历完中考

下面内容都是本人肺腑之言

想说的是别去猜作文题

（出题老师的心思你别猜）

ok回到正轨

我的作文一般都是52/60

虽然归为B档作文

然而好过不算拉分

我一般就是套作文

（小学积累的作文，初中用了四年，次次高分，我也是很迷）

然而看提问者表示文采一般

那么中考只能硬着头皮上啦

第一步

不用我说，肯定是审题

找到中心想法，并在脑海中思索

注意啦，其实可以用到素材

作文背不出没关系，中心想法总记得住吧

合适的素材往上套

一般都是记叙文

so选材很重要

千万不要是考砸了麻麻不生气反而安慰

生病了下雨天麻麻背你去医院

麻麻已经够累了好么 让麻麻休息吧

选材时时候要考虑：

1）篇幅长短 （起码超过800）

2）是否有可以描写的地方（环境，人物，语言描写等）从而提高作文逼格

3）是否有偏题的嫌疑（要杜绝）

万一不行要临场发挥

那也是遵循以上几点

第二步

建议列一下大纲或写出主要内容

中考的时候每一门科目都会发草稿纸

（包括语文）

并且考试难度比模拟都会低

也就意味着作文会有充足的时刻哒

列大纲就不会漏字句

而导致作文不通或太短

写主要内容也就便于修改

防止偏题

当然，以上也仅个人想法

第三步 开头

那就要开始动笔了

注意！！！开头很重要！

那会给批卷老师留下很大印象

重要程度不用回我说了吧

那开头怎样写嘞

当然技巧有很多

运用排比句式 开门见山式 引用句子式等等

离不开的就是点题

这个呐建议可以去网上搜

不至于背出来，然而可以学思路

（背了没用，要是何者词忘记了，背了就是白瞎）

我呐就是每次都现编

举个栗子

写爷爷对我的爱

我就会写：妈妈的爱是伟大无私的，爸爸的爱如山一般深沉，奶奶的爱藏在唠叨中，那么爷爷的爱呢？起初我一直不明白，直到那一天，我才知道，原来爷爷的爱是。。。（这里可点题）

ps：我用了相似的句式，分别写了妈妈爸爸奶奶的爱，从而引出爷爷的爱。并且使用设问句，从而引出下文。语句不会显得单薄，也明确了主题，我要写“爷爷”。

文笔笨拙 看过算过

开头除了点题，还要注意字数

怎样着也要撑个三四行吧

第四部 中间段

大家都知道

其实开头小编觉得比中间段重要

那么中间段的point在哪？

在于语句的优美与点题

多用修辞 多些描写

尤其是环境 外貌描写

妥妥的加分项好么

要是写不来

那么哪怕是那种很土的小学生才会的比喻句

听我的 也用上好么

起码让批卷老师看到你的诚意

毕竟老师要在规定时刻内批一定数量的试卷

中间段确实看不太仔细

万一万一啊实在不会

答应我 字写好看点

曾经就有过一次区同考

一位其他班的同学

写出了54的高分

老师想拿来作范文

一读才发现根本偏题

得高分仅仅是由于字好看

老师批那么多卷子眼睛很累

突然来一张清晰字好看的卷子

一定会心情变好变大度哒

中间段至少分成三段！！

铺垫 经过 高潮

最好在高潮部分点题

一篇好的作文点题不能只在开头小编觉得

不建议大面积擦拭或修改

一是浪费时刻 二是不美观

我一般写作文用不到钢笔橡皮擦

（由于都是套作文 写太熟了）

我一般写错了一整句

不会擦掉而是救场

写错了一个字

就是原地拯救或轻轻划掉修改

别涂黑！！！

第五步 小编觉得

这一步也是至关重要

点题之余还可以来一个拓展资料全文

写一些感想中心之类的

有能力的话也可以排比引用

不能太短！

最起码两行！！

噢，还要控制时刻！

一般来说时刻是足够的

时刻充足的话可以默读一遍作文

虽然没啥影响

但我觉得每每这个时候都很有成就感

顺便改改错别字

别被批卷老师看到悄咪咪地扣掉分

监考老师一般会提示剩余时刻

要是感觉来不及了

不要慌！！！字别飘！！！

适当缩短句型！！废话省略！！

中心句子打死也不能少

要是觉得写不下了，那也是以上几点

咳咳

不知不觉就写出了一篇1500字的小文章

这也完全是本人的作文小技巧

完全肺腑之言呐

谢邀 希望对你有帮助

还有何想问的也可以来问我

还有最重要的是！

希望兄弟们中考顺利！！！

十、初中作文怎样训练

初中作文怎样训练

初中是每个学生进修写作的关键时期。作文不仅是提高写作能力的重要途径，还是培养思辨能力和表达能力的重要手段。然而，许多初中生在写作文时常常感到困惑，不知道该怎样下笔，怎样组织材料。因此，怎样训练初中生的作文能力成为了一个重要的课题。

下面，我将分享一些有效的技巧，帮助初中生提升作文水平。

1. 培养阅读习性

阅读是提升作文能力的基础。只有通过广泛阅读，才能积累丰盛的词汇和句式，拓宽智慧面，提高领悟能力。初中生应该培养每天阅读的习性，选择一些适合自己阅读水平的书籍，如小说、故事书、报纸等。通过读书，不仅可以学到杰出的写作技巧，还能培养对美的感知力。

2. 积累素材

写作离不开丰盛的素材。初中生应该多积累各种素材，如名言警句、故事务节、案例等。可以通过平时的观察和阅读，收集各种有趣的素材，存放在一个笔记本或电子文件中，方便使用。有了充分的素材，写作时才能游刃有余，丰盛文章内容，提高表达的准确性和说服力。

3. 明确写作目标

在写作之前，初中生应该明确自己的写作目标。是要表达自己的见解，还是要描述一个场景，还是要论证一个见解？明确写作目标能帮助初中生更好地组织材料，避免偏离主题。同时，明确写作目标也有助于初中生在写作经过中，更加明确思路，将自己的见解和论据有机地结合起来。

4. 理清思路，合理安排结构

写作是一项需要逻辑思索的任务。初中生在写作之前，应该先理清思路，确定好要表达的主旨和要点。可以通过写提纲的方式，把自己的想法整理出来，构建一个合理的结构。作文的结构可以根据不同的题目灵活调整，但一般来说，都应该包括引入、主体和小编觉得三个部分。初中生需要学会怎样使用过渡词、连接词等来使结构更加流畅。

5. 多写多练

作文能力的提高需要不断地写作和练习。初中生应该给自己制定一个写作规划，每天或每周写一篇作文，并请老师或同学给予意见和建议。通过不断地写作和修改，逐渐发现自己的不足并加以改进。除了这些之后，还可以参加一些作文培训班或参加作文比赛，通过与其他杰出作文选手的交流进修，不断提高自己的作文水平。

6. 精读范文

初中生应该经常阅读杰出的作文范文。通过仔细阅读，分析范文的结构、语言运用和表达方式，进修范文中的优点和技巧。可以选择一些经典的杰出作文，如《红楼梦》、《西游记》等，也可以选择一些近年来获奖的作文来进行进修。通过对范文的精读，可以提高自己的文采和表达能力。

7. 多思索，多思辨

作文是表达想法的一种方式。初中生在写作时应该多思索，多思辨。要善于观察生活，关注社会热点和时事难题，思索自己的想法和见解。在写作经过中，可以通过提出难题、列举论据等方式来展示自己的思辨能力。多思索、多思辨不仅能提高作文的深度和广度，还能培养初中生的批判性思索。

怎样样？经过上面的分析技巧的训练，相信每个初中生都能够提高自己的作文能力。作为写作的重要阶段，初中是培养良好写作习性和基本写作能力的关键时期。只要踏实去训练，多写多练，不断改进，作文能力一定能够得到提高。