一、高考经典作文深入了解分类汇总

万能题目100例

1、想法，是不过时的秀丽

2、微笑是一把神奇的钥匙

3、为情感喝彩

4、将奉献进行到底

5、质量遗憾

6、预习青春

7、遗忘教你洒脱

8、皈依天然

9、不能向生活称臣

10、揣好愿望上路

11、我最重要

12、守候心灵的春天

13、勤俭，从这里开始

14、与往事干杯

15、有一种失败叫成功

16、作别失去

17、让心灵在书中憩息

18、爱，是这样炼成的

19、深爱无痕

20、心灵的储蓄

21、倾听心灵的钟声

22、月若有情月长吟

23、心星点灯

24、与诚信同行

25、带着“诚信”上路

26、生活的出口

27、点一盏心灯

28、人生也是一张答卷

29、期待诚信

30、打开“第三只眼”

31、 一花一全球

32、我是谁？

33、前不见古人，后不见来者

34、横看成岭侧成峰

35、雏凤清于老凤声

36、月是故乡明

37、问渠哪得清如许

38、为有源头活水来

39、勿以善小而不为

40、一笑而过

41、未来的主人翁

42、一千零一个愿望

43、我的未来不是梦

44、让我们荡起双桨

45、请把我的情感留下

46、救救孩子

47、让暴风雨来得更猛烈些吧

48、滴滴香浓，意犹未尽

49、有梦才有远方

50、全球有了我们更秀丽

51、大爱无声

52、不经意的秀丽

53、活着就是为了别人

54、最好的风景

55、人生需要装饰

56、千里共婵娟

57、山外青山楼外楼

二、高考唯美有深度的作文题目 怎样写好作文题目

有哪些唯美有深度的高考作文题目呢，怎样才能写好高考作文题目呢，下面我为大家提供唯美的高考作文题目，仅供大家参考。

高考唯美作文题目 1、正对式深入了解

即深入了解上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成深入了解，品析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。

如《向生活致敬，为人性喝彩》、《用心感激，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式深入了解。

2、反对式深入了解

即深入了解上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式深入了解时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。

例如：

《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的见解——要想感知天然，就必须亲身走进天然，淋漓尽致地表达出来。

《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍”和“得”“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。

又如《左手粪叉，右手笔杆》《小常识，大学问》《一点青春气，千里快哉风》等深入了解，都是反对式深入了解，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。

高考作文题目怎样写

1、重复式类回目式深入了解

此类深入了解或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有审美，音节优美，韵律悠长。

《一念海角，一念天涯》深入了解通过“一念”的重复，形成一种音韵美，铿锵有力。《我是谁的风景，谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复，具有回环之美。《一分爱万分爱》、《超越困难，超越人生》、《我的路，我的门》、《我们的信仰，我们的选择》等深入了解也可如是观。

再如《灵魂不死，希望不灭》、《行于坚守，成于创造》、《心之远，人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染，生成深入了解。

2、对比式类回目式深入了解

此类深入了解上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。

《虽去不了远方，也不负春光》通过诗意的深入了解，点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟，通过转折反差让人眼前一亮，极具感染力。

《小山，大山》题目一“大”一“小”，形成张力，讲述了一个种树的故事，语言淳朴，读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶，明目清心。

再如《不一样的震，一样的爱》、《花应近观，残荷偏宜远》、《别样的路，同样的精妙》等都是反差式类回目式深入了解。

三、吸引人的的作文题目？

吸引人的作文题目应力求简洁凝炼，形象生动，拟题制度是“小”“准”“新”，能展示文采，先声夺人。

1、可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》，喻心灵为星空，语言为桥梁，进行心与心的交流，生动形象。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性。

2、化用古诗文。古文是中华五千年的精华所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》深入了解由项羽的《垓下歌’里面的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。

文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引读者阅读的强大磁力所在。河南一考生的《以人为鉴知得失》，化用古语，见解明确，意味深远，典雅而富有内涵。

3、有地方乡土气息。“爹”和“亲家公”两个词似乎从创造之日起就带有浓重的乡土气息，河南一考生的《爹和亲家公的生意》却很有新意，两位老亲家之间还会有何生意?深入了解创造，引人入胜。

4、化用历史、文学素材。古有欧阳修的“醉翁之意不在酒，而在山水之间也。”今有江苏考生的《醉翁之意，不在山水之间也》——论金陵十二钗之钗黛，以《红楼梦》两主人公为素材，分析了自己所追求的“山”“水”关系。见解独到，有不同寻常之处。

《红楼梦》乃四大名者其中一个，福建一考生以《魂断大观园》为题目，格外引人注目。薛宝钗本来命运比林黛玉好得多，她何故还魂断大观园呢?不同常人的见解，就是这篇文章小编将的亮点。

5、高考满分作文，揭示哲理。甘肃一考生的《我不是人》先目夺人，以故事的形式揭示出“看到别人，为了别人，我的生活才有了意义，我才能成为真正意义的‘人’!”的深刻道理。

吸引人的作文题目用修辞格的技巧拟题

比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只高兴的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》

夸张：《全球不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》

对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》

设问：《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿 Q ?》《是谁动了我的奶酪?》《今天，你学会了何?》

拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》

反问：《雷锋真的没户口?》《我是差生，我容易吗?》《阿斗扶不起来，怪谁?》

反语：《我一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》