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初中作文我最喜欢的一节语文课 九年级作文 我最喜欢的语文课 初中作文我最喜欢的一堂语文课

九年级作文我最喜欢的语文课(采用小深入了解) 我喜欢的语文课作文] 在我的学校生活中,上过无数节各种各样课,它…

九年级作文我最喜欢的语文课(采用小深入了解)

我喜欢的语文课作文]

在我的学校生活中,上过无数节各种各样课,它们就像一艘大船,载着我在智慧的海洋里遨游:有的让我学到了新知

识,使我视野开阔;有的教会了我写作文,让我想法深邃;还有的让我了解了许多课本上学不到的智慧,令我大开了眼界……,这些课都给我带来了无限的乐

趣,我喜欢的语文课作文.不过要说我最喜欢的,就属语文课了.我喜欢上语文课,由于我喜欢作文.俗话说,读书破万卷,下笔如有神.由于喜欢读书,我

的写作能力也得到了很大的提高.原来觉得写作文是一件很困难的事务,是刘老师教我们从一篇篇课文中找到了开启作文大门的金钥匙.在朗朗的读书声中,我们积

累了语言,也积累了写作的技巧;在一次次仿写的训练中,我们踩着巨人的肩膀向上攀登……不知不觉中,写作文不再是那么困难的事务了.我特别喜欢上作文评讲

课,自己的作文能读给大家听,还能交给老师打印,是一件多么愉快的事务啊!即使没有机会上台念,我也喜欢听同学读他们的作文,每到这时,我都会竖起耳朵,

认真地倾听,而且是边听边记,取长补短.现在我们每个人的口袋里都装有一个小本子,用它来记好词好句,由于刘老师告诉我们:好记性不如烂笔头,这样的积

累,不仅能培养我们的好习性,而且能让我们的作文受益匪浅,中学生作文《我喜欢的语文课作文》.在语文课堂上积极发言是我的好习性,由于即使答错了

老师也不会批评,我举手回答难题,是在发表自己的意见,也就是相当于《一个这样的老师》里面的新怀疑主义.在语文课上,语文的每道题都不像数学那样仅有一

个答案,而是有许多许多,只要意思对就行,由于根本没有准确的答案.一个词也不只是一种意思,而是多种、好多种、许多种.在语文课上举手,是一件值得骄傲

的事,你应该像发现新大陆一样的去感叹由于——你回答了一道,语文题,中国题证明你经得起中国人的考验.我喜欢的一节课这学期,我最喜欢的一节课是期末考

试前的最后一节课,看到这你可能会问期末考试前的最后一节课因该是最紧张,你何故最喜欢呢?别着急听我慢慢道来.当这节课降临时,我心想:这节课是最后

一节课肯定又要背课文写生字,可我答对了一半,老师给我们听写了生字,我们正准备交,老师给我们一个新改法,同桌交换改,这让我们很意外,看着同学们认真

劲儿,我想这节课肯定与众不同.果然不出我所料,一会儿做题时老师又给我们换了胃口.原先我们做题都是自己先做,接着老师再讲,我们再把错了的地方改过

来,这回老师不讲了,而是找几许同学上去写上他们的答案,再让我们看他们写对了没有,如果没有错,我们做错的人就照着他们的改,同学们的胃口一下被吊了起

来,课堂顿时热闹起来.过了一会儿,我们倦意来了,老师又给我们讲故事.下课后,我发现:我不仅记住了智慧,还放松了心情,有一个良好的心态去迎接考试.

我知到我何故喜欢这节课由于它让我看到了老师的用心良苦.

中考作文:也是一堂语文课范文

1在我的学校生活中,上过无数节各种各样课,它们就像一艘大船,载着我在智慧的海洋里遨游:有的让我学到了新智慧,使我视野开阔;有的教会了我写作文,让我想法深邃;还有的让我了解了许多课本上学不到的智慧,令我大开了眼界……这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的,就属三年级时的那节语文课了,至今还让我记忆犹新。

一般在语文课上,我们一直保持着紧张的气氛,但那回可不一样了!老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文,这必须是游戏后才能写的作文,但我们没玩过,老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。

游戏开始了,老师在黑板上画了一个“三毛”头像,可我们怎样看都觉得怪怪的,哦,原来还没画鼻子呢!语文老师说,谁先来画?“我!”“我先来!”同学们争先恐后地举起手!我由于怕自己会画不好而丢人,因此没吱声!这时,老师觉得沁沁最遵守纪律了,因此请她先来画。老师帮沁沁用红领巾蒙住眼,沁沁转了三圈后,她摸索着走向黑板,走呀走,可竟然走错路线了,老师连忙扶着她来到了黑板前,沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了,大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑,一边不停地喊道:“就是这里!”“就在这里!”只见沁沁武断地画上了鼻子,令我们哄堂大笑:“哈哈,她将鼻子画在了脸的外面啦!”。

轮到楠楠了,他和沁沁一样,做好准备后径直走向了黑板,正在他举起手即将画的时候,大伙儿不谋而合地说:“不对!偏了,这里是嘴巴!往左上一点!”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧,惊喜地叫道:“我画准了,我画准了!”顿时,教室里响起了热烈的掌声。

紧接着还有很多同学玩了这个游戏,有的人很智慧,用黑板的长度来估计脸的位置;还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹……同学们玩游戏的劲头越来越兴奋,有的跪在椅子,有的坐在桌子上,有的甚至干脆站起来看……我终于忍不住了,也想玩,“叮铃铃……”下课了,最终我没能玩到。

虽然我没玩“画鼻子”这个游戏,然而我还是很开心的,由于我感受到了室内玩游戏的集体气氛,多么有趣和热烈啊,这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊,它给我留下了深刻的印象!

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