北师大文学院：传承文化与创造教学的典范

为迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估，北京师范大学文学院积极响应，进一步凝练办学优势与人才培养特色，实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的战略目标。本篇文章将对北师大文学院的历史、师资力量、科研成就、教学改革以及学生提高等方面进行全面展示，体现文学院在中国高等教育中的举足轻重地位。

历史悠久，文化伟大

北京师范大学文学院是中国历史上最为悠久的中文系科其中一个，其前身可追溯到1902年成立的京师大学堂师范馆国文系。历经百余年的风雨，文学院培养了如梁启超、鲁迅、沈从文、钟敬文等大批杰出文化名人，铸就了中国现代文学的伟大历史。经过几代师大中文人的不懈努力，北京师范大学文学院不仅在人才培养方面取得了显著成就，更在中华文化的传承与创造中扮演着重要角色。

师资力量雄厚，科研平台多元

北师大文学院致力于建设一流师资队伍，目前拥有专任教师110人，其中99%以上的教师均具有博士学位。学院内有民族级教学名师，国务院学位委员会学科评议组召集人，及多位民族级与省级人才称号获得者。文学院不断优化教学团队，打造教学与科研并重的环境，以提升教学质量。

在科研方面，文学院建成了多个高水平科研平台，包括教育部人文社科重点研究基地和民族中小学语文教材研究基地等。这些平台为学术研究提供了广阔的空间，使得科研成果丰硕，文学院目前承担民族社科规划重大项目14项，省部级科研项目150余项，形成了一批标志性学术成果，并获得多项省部级科研奖项。

教学改革，创造培养模式

为适应现代教育形势，文学院深入领悟教育部关于新文科、一流学科建设及“双万规划”的灵魂，通过改革课程体系与进修模式，创造培养体制。文学院强化以杰出传统文化为核心的原典研读，设计“选读-精读-研读-导读”体系，解决了以史论代替原典的难题，增强学生的人文素养和综合能力。

进修模式方面，文学院倡导小班教学，鼓励学说与操作相结合，让学生通过丰盛多样的自主进修方式，激发创造思索，实现传统文化的活化。文学院还注重科研成果的转化，通过讲座、网络课程、艺术活动等形式，将科研与社会普及相结合。

学生提高，成果显著

北师大文学院不断致力于为学生提高提供良好的支持与机会。近年来，学院培养了一批杰出人才，他们在各个领域中崭露头角。例如，2019年校友论坛上，文学院2014级本科生焦典通过多样化课程的进修与国际写作中心老师的指导，已在重要文学期刊上发表二十余万字的作品，并且多次获得各类文学奖项，成为当代文坛的代表性青年作家其中一个。

除了这些之后，文学院还关注全方位培养学生的操作能力与专业素养。钟馥蔓，2017级本科生，在进修期间获得多项学术与操作奖项，并用实际行动回馈社会，积极参与调研与操作活动。她的成就展示了文学院学子全面成长与多向探究的灵魂风貌。

课程思政与人文关怀

在课程思政建设方面，文学院通过重构“双体系”人才培养机制，强调“回归原典、传承文化”的主线，利用现代化教学设施，将想法政治教育融入课程研讨与操作活动中。除了这些之后，学院还实施全方位、全经过育人的“多导师”制，力求在各个方面实现综合育人的目标。

学院鼓励学生参与社会操作，特别是向中西部基础教育薄弱地区提供支教服务，以实际行动支持乡村振兴事业，展现了文学院在社会职责担当上的坚决立场。

小编归纳一下

北师大文学院凭借悠久的历史、雄厚的师资力量和多元的科研平台，不断探索和创造，为学生提供了优质的进修和成长环境。文学院的教学改革与科研成果，展现了其在中国高等教育以及文化传承中的重要角色。未来，文学院将继续秉承“师古而不复古”的灵魂，在新时代背景下，为中国文化的传承与创造贡献更大的力量。