emergency和urgency的区别？

一、词性不同

emergency：可以用作名词(n.)，用作形容词(adj.)。

urgency：只能用作名词(n.)。

二、具体含义不同

emergency：

n.突发事件；紧急情形

adj.应急的；紧急的；备用的

urgency：n.紧急(的事)

三、用法不同

emergency：

emergency在表示具体的“紧急事件”时，是可数名词，泛指“紧急状况”“紧急关头”时，是不可数名词。引申可指“政治危机”。

urgency：

用作名词(n.)

Thisisamatterofgreaturgency.

这是一件特别紧急的事务。

惮述的意思是？

惮述词语是错误的，正确的词语是阐述。

意思是：阐明陈述，详细的解释，述说，论述。

“阐”，读音为chǎn，最早见于秦朝小篆时代，在六书中属于形声字。“阐”字，小编认为‘说文解字’里面的解释为“开也。从门单声。《易》曰：“阐幽。”昌善切”。“阐”的基本含义为说明，如阐明、阐发；引申含义为开辟，如“阐并天下，

在现代汉语中，“阐”还有提高与提倡的含义，如阐化、阐究。

科目三路上遇到突发状况怎样

1、如果遇到身体不适的状况，要打转向灯靠边停车，并及时踩离合器和刹车，摘掉档位，拉上手刹，最后向考官和教练说明情况，放弃本次考试，及时就医。

2、如果遇到车辆损坏，要按照步骤一的顺序，将车辆停下，再向考官和教练申请更换车辆，重新考试。

3、一般考科目三的时候，都会有交警维持考场周围的交通秩序，因此一般不会出现其他车辆和行人干扰考试的情况，如果出现了，要及时向交警反应，并申请重新考试。

我们公司专门做贵重物品保险运输，需要购买一辆安全性很高的，能够处理突发状况的汽车

• ，想问下车友哪种汽车比较好？
• 要不就买沃尔沃，要不就去交管大队申请改装车

平常自己练散打，打空击，靶子和沙袋都很好，就是一碰到实战，或者街头突发状况的时候就不会打了，本来闭

• 平常自己练散打，打空击，靶子和沙袋都很好，就是一碰到实战，或者街头突发状况的时候就不会打了，本来闭着眼睛都能打出来的动作，一旦要用上就连想都想不起来了，根本就不会打了，请问这是怎样回事
• 心理素质不够硬，

看病，不知何病，突发状况。

• 今天下午睡午觉吹风扇，醒了，感觉坐起来很吃力，接着就眼睛花，心头闷，有恶心想吐的感觉，整个人站起来走路都是飘的。眼睛越来越花，出虚汗。我想问问我怎样啦？从来没有这样过，单互厕就丿脚搽协敞茅心头很难受。想吐，吐不出。
• 是心脏病症状，中焦亏欠造成。

考驾照考到一半比如考到科目一科目二了接着由于有点突发状况导致不能考了可以延期在考吗？

• 可以延期，然而最多只能两年！

我爷爷大面积脑血栓怎样办！急急急！突发状况！在哈尔滨！有谁知道哈尔滨的著名治脑血栓的医院啊！

• 我爷爷大面积脑血栓怎样办！急急急！突发状况！在哈尔滨！有谁知道哈尔滨的害哗愤狙莅缴缝斜俯铆著名治脑血栓的医院啊！好人一生平安！！！！！！
• 黑龙江远东心脑血管医院

我从3月28去当地一家超市上班直到5月8日,9日因家里突发状况自动离职,请问我的？

• 我自动离职，工资和押金会受何影响？
• 你因旷工被开除了。别问工资有没有，不够旷工扣的。

狗狗突发状况

• 两个月大的小泰迪。也不知怎样了，突然开始拉肚子。次数一晚上都有十多次了，每次只拉出一点点透明液体，就像水怠长糙短孬的茬痊长花一样。偶尔带红。灵魂很好。
• 不要给水喝了少量妈咪爱加在食物里喂观察下

怎样应对教师资格证面试考试临场突发状况

• 在面试试讲当中难免会碰到一些突发事件，这就是考验教师应变能力的时候，那么该怎样应对呢，教师资格证面试“试讲”临场应变技能整理如下：一、说错智慧点如果考生立即觉悟到自己说错了智慧点，可以追问学生自己说的对吗?例如：英语授课时，教师说出“Whatdoeshimhave”这样的错误智慧点，就可以直接询问学生：“Boysandgir1s，whatdoeshimhaveorwhatdoeshehave?”这样就可以直接改正错误。如果自己讲错却没有觉悟到，过了很长时刻才发觉，可以借着举实例来巧妙地说自己故意犯下的错误，这也是一种应急的手段。记住，犯了错，不能直接就笑着说错了，也不能遮掩带过去，要机智解决!二、板书时刻过长有时候，我们会遇见很长的课文题目，书写时会浪费很多时刻。这个时候，学生会在下面做小动作，不注意听讲。为杜绝这种情况出现，教师最好能够在书写途中巧妙地停顿下来，让学生再次说出题目，接着板书，这样做的目的是吸引学生的注意。三、笔画笔顺错误多数考生本身并不能保证自己文字书写的规范性。如果自己的笔画笔顺很不正确，建议考生要扬长避短，可以利用其他手段来展示。四、紧张忘词很多考生进入考场，由于过于重视而变得紧张，以至于忘记讲课内容。这种情况出现时，建议考生抛出难题让学生思索，或者让学生朗读。在这段时刻内，考生可以调整自己的心态。提醒考生：千万不要停下来默不作声，或吐舌头做鬼脸。在试讲结束后，答辩的时候会问你有无补充的时候可以进行更正道歉：“对不起，刚才我太紧张了，好像说错了话，我的觉悟是……不是……请原谅。”说错并不可怕，可怕的是一说错话就影响了自己的心情，导致发挥不正常。说错话不要放在心上，只要影响不大就接着说下去。考官更看重的是试讲的流利度以及考生对课堂的把控能力。四、看时刻技巧通常试讲都有严格的时刻限制，因此考生需要较强的时刻意识，控制教学节奏，可以借着板书的时机，巧妙地看向手表。考生也可以说：“下面给同学们*分钟的时刻自在思索（朗读）。”抬起手臂天然地计算时刻。六、忘记板书由于紧张，考生或许会忘记板书。当进入情形后，放松的情形下会发现自己的疏忽。这个时候怎样办，是生硬地添加上去还是完全对其置之不顾？都不是，考生可以采用天空法，借助学生不懂声色地添加上去。以上是资格证面试“试讲”临场应变技能，祝各位考生顺利通过面试。

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• 面试时，面试官问提出一个小游戏，测试心理的，。难题：假设你们在宇宙中航行，由于某种突发状况，暂时与母舰失去联系，而且不知道什么时候候才会联系上母舰，下面内容物品你们会选择哪七种：水，手电筒，饼干，备用太空服，太空枪，航空图，恒星图，绳子，牛奶，请问这些代表何？
• 可能是由于不同的考虑不同的想法会产生不一样的想法吧。只是想知道你会偏向于那种角度思索