二年级家长的话简短？

1、你进修有些提高，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望你课堂上听讲能够更认真，进修的主动性、自觉性有较大提高。

2、孩子记住“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面提高的“三好学生”。

3、希望你能自觉进修、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健壮、高兴！

4、希望宝贝在新的学期里有新的提高，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

二年级数学作业家长评语怎样写？

1.陈高甜同学：你家里人说你脑子有点笨，你自己也总这么想，可老师想对你说，你一点也不笨，你和别人一样智慧。如果你能把精力多用在进修上，相信你的成绩会有所提高的。下学期别让老师失望好吗?

2.王勇同学：虽然你不爱说话，但你在进修上非常用心，老师很喜欢你。虽然你的写字速度有点慢，成绩不够理想，但老师相信你会更加努力，取得令老师满意的成绩，加油!

二年级家长的话怎样写

1、作为家长我很高兴看到孩子的提高，希望这个提高只一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

2、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面提高大。进修上也能自觉点了。知道自己每天该做何，较以前比之，也有提高。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的规划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的提高。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁。

3、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉进修，能合理安排时刻，有了体育锻炼的觉悟，各方面有很大的提高，希望你制定规划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精妙。

4、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的职业，我们共同努力使学生争取取得更大的提高，谢谢。

5、有些任性，做事拖拉，进修拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

6、进修成绩总是不能提高，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，进修提高。

小学一二年级的学生，进修方面的话家长该帮孩子抓哪些重点方面呢？

• 小学一二年级的学生，进修方面的话家长该帮孩子抓哪些重点方面呢？
• 培根说：“习性真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好习性。”1、培养孩子专心致志的习性。专心致志是形容一个人做事全神贯注，全心全意。在进修时就应该专心进修，在玩耍时就应该专心玩耍。有调查显示，人与人相比，智慧的程度相差不大，但如果专心的程度不同，取得的成绩就大不一样。做事专心的人往往成绩卓著，而时时分心的人终得不到满意的结局。2、培养孩子良好的阅读习性。从终身进修的角度来看，阅读习性跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习性，可以培养听力、领悟力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。作为家长要起表率影响，自己没有读书的习性，强求孩子读书很难以理服人。3、培养孩子认真书写的习性。不要认为书写只是形式，对进修没有多大影响，书写的好坏直接影响到大众对书写者进修态度、进修质量、甚至个人素质的评价。握笔技巧、书写姿势、书写能力都是学力的指标，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待进修及其他许多事务，还能促使其养成凡事认真仔细的好习性，提高孩子整体素质。4、培养孩子有条理的习性。生活有条理、进修有条理的习性对孩子来说也是特别重要的，此习性的养成对孩子的条理性思索会产生重要影响。因此孩子进修用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时刻等等。物品存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响进修心情；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，进修效率就低。5、培养孩子进修与生活的习性。孩子进修上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热诚的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇壮地迎接下一个难题的挑战。诸如：自己按时上学上课、自己准备进修用品、自己起床睡觉、自己做作业等。6、培养孩子及时改错的习性。由于孩子的认知能力有限，犯错误也是在所难免的，对于犯错误的孩子家长不应训斥，而应视为教育引导的机会，帮助孩子找出错误之所在，培养孩子及时改错的习性。7、培养孩子提问与思索的习性。每个孩子对这个全球很好奇，孩子爱问“何故”是好事，说明孩子在思索，在主动地动脑筋，要重视孩子提出的难题，鼓励并积极帮其解答疑问。假如孩子最初问你何故，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事务，忽视孩子的好奇心，慢慢的孩子就不会再向你提问了，孩子的观察力，思索能力就扼杀在你的手里。对孩子提出的难题，会的尽量用他能领悟的语言告诉他，不会的就记下来查资料，接着共同进修。每位做家长的都应该多鼓励孩子提难题，孩子的智慧可以说是在各种难题中积累起来的。还应培养孩子按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思索，保管和整理好自己的进修用品等优良的进修习性。对孩子行为习性的培养应做到下面内容几点：1、起点要低。一二年级的学生，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，没受过正规的教育训练。这时，教育切不可太心急。只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，站在孩子的角度设身处地地考虑孩子的承受、掌握情况，孩子才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立孩子养成良好行为习性的自信心。2、要求要细。一二年级孩子，天真活泼，以形象思索为主，对抽象的概念领悟不够，也把握不好尺度。为此，家长对孩子提出的&8230;&8230;余下全文