1.作文苏明娟大眼睛我想对你说就是以一双渴求智慧的大眼睛而成为希望工程形象代表的苏明娟，11年来受到了社会各界的关爱，从一个贫困大别山区的苦孩子成长为大学生。当然，她同时也获得了众多的荣誉，被中国青基会授予“全国希望之星”称号，担任安徽希望工程办公室“春雨行动”的形象大使等等，成了新闻人物，因此许多地方请她演讲，许多场合需要她出席，用她的真诚故事教育更多的同龄人。
这个女孩的大眼睛，也深深触动了我的心灵。她的那双大眼睛里满载着感激与拼搏的斗志，让我想到了山区孩子们捧着书本如饥似渴地阅读时的情景，他们都需要我们用心去关爱，用爱去奉献……是希望工程让那些无助的孩子们重见光明！我曾跟随“手拉手”活动去过贫困山区，并捐赠了很多书籍，我感觉到我们的心挨的好近好近，也格外温暖，他们那张无比灿烂的笑容给我留下了深刻的印象。
其实，以希望工程的宗旨，众多关爱着苏明娟的大众，以及众多的慈爱付出，其本意正是为了更多像苏明娟一样的孩子免除贫穷的困扰，能有一张读书的课桌，有一个宁静的求学环境，自在地成长，将来成为祖国的栋梁之才。
再看我们，每学期所交的学费和各种培训班的费用加在一起，还要远远超过那些山区孩子们好几年的学费，可我们学到的智慧也未必比他们多。我们遇到的困难与他们相比也小得多，比如那些山区的孩子们上学要翻山越岭，每天要走几十里的路，来回需几许小时。再想想自己，每天都坐车上学，可还整天抱怨这抱怨那，真不应该啊！再说呢，那些孩子放学回家除了做功课还要帮父母干活，可真累呀！我们还喊进修压力大，跟他们相比，我们这点压力算得了何？！还有我们现代化的进修环境，与他们破烂简陋的教室课桌相比，可真是天壤之别啊！在这么优越的条件下进修，我们还有何理由不倍加珍惜、取得优异的成绩呢？！从去年以来我的成绩却不断下滑，真让人感到惭愧！看来，现在是到了我应该查找缘故并奋起直追的时候了！否则时不待我！！！
最后，谢谢你，大眼睛小女孩；祝福你们，勤勉进修的山区小伙伴们，让我们在同一片蓝天下高兴成长吧！！！
2.苏明娟是我进修的榜样作文灰蒙蒙的衣裳，白皙的脸颊，手中紧握的铅笔头，你直视前方的眼睛渗透了千千万万的渴望与坚韧，像一种信仰，更像是一份不灭的愿望。留在我心底的那张脸，留给我的是一份抹不去的记忆和感悟……这是一张我很熟悉的照片，第一次看见这张照片就被小女孩有神的大眼睛所吸引。
在黑白的照片中，她有小小的鼻子，微微抿起的嘴唇，瘦瘦的下巴，凌乱的刘海，生着冻疮的小手，还有她大大的眼眸，真真切切地透出汩汩求知的渴望，流淌到我的心里。那个握笔书写自己美妙人生宏图的女孩可曾梦见，她有一天能愿望成真，过着大城市的快节奏生活。久久凝视这一张照片，女孩小脸蛋的模样深深地留客在我的心底……这个女孩名叫苏明娟，通过种种报道，我渐渐了解了这个大山里的孩子：苏明娟出生在一个普通的农家，父母靠打鱼、养蚕、养猪和种田、种板栗为生，一家人过着辛劳拮据、简朴的乡村生活。一天摄影记者采访拍摄希望工程，最后发现了课堂上的苏明娟，将一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这张名为《我要读书》的照片，被选为希望工程宣传标志后，推动了希望工程的提高，改变了数百万贫困家庭孩子的命运，照片中的主人公苏明娟也成了希望工程的形象大使。好心人的资助，曾让这个濒临崩溃的家，重新看到了希望。我想对于苏明娟来说，这些“爱”已经深深地描述进了她幼小的瞳仁里。为给他们一个好的答复，也为给自己一个美妙的未来，在一年又一年的收获中，她坚决不移地向目标进攻，冲刺。
我能体会到苏明娟的家境拮据，寒冷的冬季，她也只能穿上破棉袄。扪心自问，我小的时候，遇到的困难挫折远不如苏明娟经历得多。残断的铅笔，不断的信仰！苏明娟坚决的信心感染了我，如冬天的竹笋不畏霜冻，奋力生长，刺破了硬石，裂开了土地，只为露出一枚透绿的芽儿，浸润了血泪。她的脸，曾代表着一份不泯灭的希望。曾留在我心底的那张脸，令人反思自我，给我了一个良好的榜样。
3.四年级作文《我和苏明娟比童年》童年像是一场五彩缤纷的梦，梦中的酸甜苦辣，现在回想起来，还觉得真有趣呢！
我五岁那年的一个夏天，“懒虫快起床，懒虫快起床！”淘气的小闹钟打破了我的美梦。我心想：困死了，再睡一会儿吧。可是，当我起床的时候才发现：糟了，快迟到了！我马上刷牙、洗脸、吃早餐。吃完早餐后，我又风风火火地换衣服。
“啊，我的袜子去哪了？”妈妈帮我把房子“翻”了一遍，都找不到。妈妈着急得像热锅上的蚂蚁似的，她说：“不管它了，你先从衣柜里那多一双袜子，穿着先吧！放学后回家再找。”当我准备穿袜子时才意外地发现：袜子就好端端地穿在了我的脚上！我哈哈大笑，妈妈也跟着笑了起来，她一边笑一边说：“袜子穿在脚上，还好意思说不见了，哈哈哈……年纪轻轻就那么‘大头虾’？“哎呀时刻快不够了！”还没笑完，我指着钟惊呼起来。我俩冲冲忙忙，风风火火地出门往幼儿园赶去……
记忆中，那一段每天回幼儿园的清晨，都是与妈妈在这种忙乱却又有条不紊，紧张却又充满欢笑的中度过。
童年的事虽然微不足道，然而却宛如成长道路上的一盏盏明灯，一直陪伴着我的成长。长大后，回想起童年时期的傻事，还真是趣味无穷啊！
4.描写苏明娟的句子很小的时候，我就看到过这样一幅画面：一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题目为《我要上学》.今天当我进修这篇课文的时候，那双充满渴望的大眼睛依然深深地震撼着我的心灵.
1992年，记者解海龙在安徽省金寨县万头村的一所小学里，遇到了一群每天跋涉30多里路来求学的孩子.在众多的孩子中间，他发现一个小女孩有着一双闪亮的大眼睛，由于小女孩不畏艰难、顽强求学的灵魂使记者感激了.当小姑娘抬起头凝视黑板时，那瞬间的眼神被记者的相机捕捉到了，从而留下了一张特别珍贵、令世人关注的照片.这张照片上的苏明娟也成为了希望工程的形象代言人.
我发现苏明娟的眼睛是那么的渴求、天真、秀丽.她那双渴望读书而又无助的大眼睛打动了无数人的心.如果不是那对闪烁着渴望与童真的双眸，如果不是那双充满着忧郁的大眼睛，如果不是一位平凡的摄影记者把那一时刻忠实地记载进他的镜头，“希望工程”这四个字不会那样深深地撼动亿万颗诚恳的心灵.那双专注而渴望的眼睛，不正是千百万贫困地区儿童们渴望读书求学的心灵？就是这双震撼人心的大眼睛，让无数诚恳善良的人落下了滚滚泪珠.这双忧郁而渴望的大眼睛激起海内外千万人的慈爱，无数人的援助之手伸向了渴望求学的孩子们.于是，一个又一个孩子得以重返课堂，一个又一个希望小学得以筹建运营.从她的清澈、秀丽、乌黑透亮的眼睛里，我看到了她对读书的渴望.是啊！这双大眼睛，它是那样专心，由于她珍惜这来之不易的进修机会；它又是那样忧郁，由于她害怕失去来之不易的进修机会；它是那样强烈地渴望着读书，即使进修条件是这样得艰苦、恶劣.这双大眼睛是成千上万濒临失学的儿童的缩影，它向世人喊出了我要读书的心声.
今天，当我们背着书包高高兴兴上学时，你可曾想到因交不起学费而辍学的同龄人，他们是多么困苦；当我们在父母怀里撒娇时，你可曾想到那些在贫困的生活中仍能自强自立的孩子们，他们是多么令人爱怜！如果，“大眼睛”苏明娟能感激我们，让希望工程深入人心，那我们也应该用我们的慈爱、诚恳与善良，把他们看作是自己的姐妹兄弟，给予它他们关爱与温暖，我们能够做到；珍惜现在美妙快乐的进修生活，我们应该做到.但愿更多充满慈爱的人关注希望工程，关注农村山区里渴望上学却无力上学的孩子，并且纷纷伸出援手.只要我们人人都献出一点爱，这全球将会变成更美妙的人间！
5.作文：我和苏明娟应该怎样写我有一个快乐的家，我的家里成员有四个，我就是其中的一个，也是最小的一个成员。又是最快乐的一个，姐姐的物品让我吃，妈妈的关心给予我，爸爸的慈爱给予我。这里有件事就能表明姐姐、爸爸、妈妈给予我的爱有几许？
今天，又是一明媚的早晨，我早早就起来了，由于今天我们一家人要去姑姑家里做客。大概是九点多，我们就出发了。一路上我看到不少秀丽的风景。原来我们的祖国是多么的秀丽。
一路奔波，终于到达了姑姑家，啊！姑姑的家是多么漂亮。
大人在大厅里聊天，当然我们小孩子在院子里玩游戏，这时，我的脚在玩游戏里不小心扭到了。我大叫了一声。爸爸妈妈听到，忙忙跑了过来。看到我的脚在流血，我感觉到爸爸妈妈的心也在流血。
爸爸不顾一切就吧我抱起，转身就跑。在姑姑家的地方是很少车的。爸爸实在等不及就跑步送我到医院，我看着爸爸气喘吁吁的，我心有点难过，然而难过时，我的脚也在疼痛着。我实在忍不住了，变叫起来，爸爸听到我难过的声音变跑的更快了。
到了医院，医生帮我包扎了伤口，说：“你暂时不能走路，要完全好了，才能走路。”
这时姐姐和妈妈都赶到了。在医院里折腾了一个下午。我终于可以出院了。姐姐便背起我，走回了家。回到家后，妈妈给我煮了一些清淡的物品给我吃。在家里人细心的照顾下，我可一走路了。
这就是我一个快乐的家！
┏（^ω^）=
6.作文：我和苏明娟应该怎样写我有一个快乐的家，我的家里成员有四个，我就是其中的一个，也是最小的一个成员。
又是最快乐的一个，姐姐的物品让我吃，妈妈的关心给予我，爸爸的慈爱给予我。这里有件事就能表明姐姐、爸爸、妈妈给予我的爱有几许？今天，又是一明媚的早晨，我早早就起来了，由于今天我们一家人要去姑姑家里做客。
大概是九点多，我们就出发了。一路上我看到不少秀丽的风景。
原来我们的祖国是多么的秀丽。一路奔波，终于到达了姑姑家，啊！姑姑的家是多么漂亮。
大人在大厅里聊天，当然我们小孩子在院子里玩游戏，这时，我的脚在玩游戏里不小心扭到了。我大叫了一声。
爸爸妈妈听到，忙忙跑了过来。看到我的脚在流血，我感觉到爸爸妈妈的心也在流血。
爸爸不顾一切就吧我抱起，转身就跑。在姑姑家的地方是很少车的。
爸爸实在等不及就跑步送我到医院，我看着爸爸气喘吁吁的，我心有点难过，然而难过时，我的脚也在疼痛着。我实在忍不住了，变叫起来，爸爸听到我难过的声音变跑的更快了。
到了医院，医生帮我包扎了伤口，说：“你暂时不能走路，要完全好了，才能走路。”这时姐姐和妈妈都赶到了。
在医院里折腾了一个下午。我终于可以出院了。
姐姐便背起我，走回了家。回到家后，妈妈给我煮了一些清淡的物品给我吃。
在家里人细心的照顾下，我可一走路了。这就是我一个快乐的家！┏（^ω^）=。
7.人物描写作文（400字）我拖着疲乏的身躯下了巴士，沿着行人道走回家。来到电梯门口，猛力按电梯掣，盼望电梯早点下来，但等了好一阵子，却不见电梯下来，原来电梯又失灵了，我只好带着一肚子闷气爬上十楼，我一面爬，一面心里直嘀咕。
推开家门，只见妹妹坐在客厅里，桌上乱七八糟地放着二、三十张纸，地下满是纸屑。她一见我进来，就满脸笑容地拿起一张纸给我看：“姐姐，姐姐，你看我的狮子剪得象不象！”我真想叫她不要喊，我没心情陪她玩，但定睛一看，那张纸上密密麻麻地写满了数目字和方程式，好面善啊！再看清楚，“哎呀！你要死啊！”我呼天抢地地喊了起来，“你把我的数学作业来作剪纸！”昨晚我开夜车赶完20道数学题，忘了把它们收好，妹妹以为是废纸，竟用来剪成各种各样的动物！
我原本已是一肚子火，眼前看到自己的心血化成一堆废纸，更是火上加油，妹妹给我这么一喊，知道事情不妙，赶快溜之大吉。我当时气得失去了理智，拔腿追着妹妹，于是两人在客厅里互相追逐。最后妹妹跑到门口，把门打开，正要逃出门外，说时迟那时快，我一手把她抓住，往门里一拉，接着把大门“砰”一声的关上。谁料妹妹突然惨叫起来，我定睛一看，不得了，妹妹的手指被夹在门缝里，我立刻把门打开，一时不知所措。
就在这时，母亲回来了。她立刻带妹妹去给医生看，留下我一个人在屋里。我这时才清醒过来，我真想不到自己竟会如此粗暴地对待自己一向疼爱的妹妹，我的爱心到底去了哪里？如果妹妹的手指因此而断了，那怎么办呢？我懊悔极了，希望妹妹不会有事。
过了很久，母亲和妹妹终于回来了，医生替妹妹打了针止痛也照了X光，现在已经没有大碍了。我想向妹妹道歉，但她却似乎忘了那回事似的，尽向我诉苦：“姐姐，打针很痛啊！”幸亏妹妹没事，不然我可要内疚一辈子了。
8.人物描写作文600字妈的手在手的全球中，有勤勉的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤勉的手。她的手不怎样大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始职业了：忙着做早点。临近中午，她的手又职业了：忙着做午饭。下午，她的手又开始职业了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又职业了：忙着洗衣服。妈妈的手时时刻刻职业着。妈妈的手既是勤勉的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手职业时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，然而从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎样也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
9.人物描写的作文我的同桌
我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。
倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很天然了，有时候还会给我吃物品呢。
今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思索的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感激中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有何物品忘带时，他总会借给我。
10.人物描写作文我的同桌
我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。
倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很天然了，有时候还会给我吃物品呢。
今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思索的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感激中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有何物品忘带时，他总会借给我。
这就是我的同桌倪建炜。
无论兄弟们正浏览的文章《作文：描写人物的作文》由第一范文网（）整理，访问地址为：/zuowen/miaoxierenwudezuowen/
