一、怎样培养对读书的兴趣？

1.多读书，每天花一定的时刻看书，把读书当做习性养成。

2.找到自己感兴趣的书籍，比如历史、社会、文学、哲学等，这样就能更好的保持读书的兴趣。

3.多与朋友讨论书籍，可以交流自己的见解，同时也可以得到朋友的见解，从中受益。

4.多参加书友会，可以与同样爱读书的朋友交流，从中可以获得更多的书籍推荐。

5.积极参加各种读书活动，可以提升自己的阅读技巧，也可以认识更多书友，从而提高自己的读书兴趣。

二、进修兴趣有哪些？

1.直接进修兴趣与间接进修兴趣

进修兴趣大体上可以分为直接进修兴趣与间接进修兴趣两种。前者是由所学材料或进修活动——进修经过本身直接引起的，后者是由进修活动的结局引起的。间接进修兴趣具有明显的自觉性。当一个人觉悟到进修的社会意义或与自己的关系时，进修兴趣就随之产生。例如，为了集体的利益，觉悟到进修的目的或任务，因而支配自己去坚持进修。或者为了得到父母、教师的赞赏，同学、朋友的尊重，在考试中得到好分数，在竞赛中取得胜利等等，也能引起学生对进修的兴趣。

直接进修兴趣与间接进修兴趣常常是融合在一起的，即既有直接进修兴趣的成分，又有间接进修兴趣的成分，其中，或以直接进修兴趣为主，或以间接进修兴趣为主，或两者难分主次。开始时对进修的间接兴趣，在进修经过中很有可能逐渐转化为直接兴趣。而对进修的直接兴趣，若无特殊情况，大多能长期持续下去，并且愈来愈浓厚。操作表明，对进修的直接兴趣是提高进修质量最有利的影响。

2.个体进修兴趣与情境进修兴趣

进修兴趣一般分为个体兴趣与情境兴趣。一般认为，个体兴趣指的是随着时刻的迁移而不断提高的、一种相对稳定持久且与某一特定主题或领域有关的动机取向、个人倾向或个人偏好，它与智慧、价格观及积极情感相联。而情境兴趣则发生在环境中的某些条件刺激或特征具有吸引力并为个体所认识的那一刻。

三、对读书没有兴趣怎样办？

这个难题有点大，我觉得可以分开场景来讨论。“读书”可能有两种，一种是“业余读书”，另一种是“九年义务教育及以上”。假如说是对“业余读书”没有兴趣，我觉得一个好事。读书本身并不一个目的，重点是读书怎样帮助自己的生活和操作，重点是不会是读书，而是找到自己生活的兴趣和目标，有了自己想做的事务，才能给生活注入灵魂。如果在操作中遇到的难题，读书可以借鉴前人的经验，帮助你在短时刻内获得思路、技巧和灵感，这个时候天然而然会去读书。就像牛顿说的，“我只是站在了巨人的肩膀上”，这就是读书的价格。

如果是第二种“九年义务教育及以上”，对读书没了兴趣不想继续上学，那难题就需要重视了。可能是从小家里没有读书的气氛，可能是遇到了不好的老师，可能是自己身边的朋友都在混日子，可能是……缘故总是可以有无限个，但要自己继续读书的缘故却很难找到一个。从我自己的经历来说，我觉得读书的话，依旧是寒门学子改变命运的重要路径。

四、进修兴趣有哪些特征？

进修兴趣有如下特征：

一是对事物的一种好奇心，何都想知道个何故；

二是进修起来废寝忘食，专心研究，想尽一切办法找出答案，比如上网啊，进图书馆啊，问人啊等等；

三是爱动脑思索，何都想弄出个缘故出来；是是喜欢跟一些有学问的人交往，这样他可以学到更多的智慧。

五、怎样样才能对读《水浒传》有兴趣啊？

怎样才能对水浒传感兴趣？这个难题问的有点无厘头，一些喜欢读书的人天然而然的对水浒传感到有兴趣，毕竟这个是中国的四大名著其中一个，名著还是有一些深刻的意义的。

有一些不怎样喜欢读书的人，则可以看一看水浒传电视剧，还是相当精妙的，并不输给任何版本的武侠小说，看完电视剧之后再去读名著原著。

第二点就是要多多的体会社会现实，水浒让你描写的很多的场景都是可以找到社会现实的影子，在现实社会中体现到社会的世态炎凉，天然会在水浒传的原著中找到现实的映射，天然也就喜欢上了这本书。

第三点就是要多了解中国的历史。四大名著都是有深厚的历史背景的，而了解中国的苦难的历史之后。天然会有兴趣读这些小说，

三国的历史背景就不要说了，那是三国，而水浒传的就是元末明初的历史背景，虽然它描写的是宋朝的社会，然而很多的场景是元末明初的，

而红楼梦则是清朝的事务了。

西游记是明朝的事务，虽然有些神话的色彩，但实际上是明朝一系列历史事件的投射。

六、何故我对读书提不起兴趣？

读书的好处人人都知道，却何故有时候，有的人对读书提不起兴趣呢？

小时候读书多半有着强制性，天生喜欢读书的人定是少数。

不过，在孩童的语言敏感期，及时涉猎书籍，养成读书的习性，慢慢，长大后，读书的习性也会成为自己生活的一部分，没书不行。

但现在的大多数人，小时候我没经历过何早教等等早期教育，后来接触的书籍也多半是学校里发放的教科书等实用书籍。这就慢慢的让我们养成了一种习性:读书为了实用。而不是为了充实自己的灵魂生活。

何智慧，何领悟，没有用处的书籍，那有何兴趣。

职业以后，也是一样。为了考级，考证，等等考试，拧着头皮也能把相关专业的大部头书籍读完，学完，甚至背完。

因此，读书变成了被动的灵魂活动。

想要培养读书兴趣，还需要重新开始重视。

读书不只是为了提升自己的专业技能，同时还可以陶冶情操，放松心情，增长智慧……

尤其如今这种全民写作的时代，读书就显得更为重要了。

读书的技巧很多，有了兴趣，便可以寻找一种适合自己的读书技巧，日久天长，读书便不再成为难题。

七、怎样让孩子有兴趣进修？

想让孩子的进修兴趣提高，需要做到下面内容几点：

1.做一个心情稳定的家长。家长希望孩子爱进修的初衷天然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，适得其反。

2.将寓教于乐落到实处。爱玩是孩子的天性，家长可抓住孩子的这个特点，给孩子买一些益智的玩具，帮助孩子锻炼大脑。

3.控制使用电子产品的时刻。孩子使用电子产品，一般是用于玩游戏和看视频，对于进修的帮助并不大。家长应加强引导，控制孩子使用电子产品的时刻，避免孩子沉溺于电子产品而不爱进修。

4.为孩子报几许兴趣班。随着年龄的增长，孩子的课余时刻会越来越少，因此，趁着孩子有较多的课外时刻，可以先征求一下孩子的意见，接着为孩子报几许兴趣班，增加孩子对进修的兴趣，也可以帮助孩子全面提高。

八、进修兴趣是何？

进修兴趣是指一个人对进修的一种积极的认识倾向与心情情形。进修兴趣大体上可以分为直接进修兴趣与间接进修兴趣两种。前者是由所学材料或进修活动──进修经过本身直接引起的。后者是由进修活动的结局引起的。

培养进修兴趣也就是后一种，快速阅读是一种高效的进修技巧，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到领悟意义的经过，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、领悟记忆的飞跃。同时极大的缩短了进修的时刻，平时需要几许小时完成的进修任务现在几特别钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，进修的兴趣天然会提高很多。

具体练习可以参考：精英特速读记忆训练网，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时刻，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、领悟力等也会得到相应的提高，最终提阅读、进修效率和兴趣。

培养进修兴趣的经过也是自学的经过，主动地进修，从进修中找到高兴，这样进修兴趣就会慢慢地养成。

九、进修兴趣怎样提高？

提高对进修的兴趣需要下面内容几许步骤：

1.了解自己的兴趣爱慕：通过接触不同的学科、领域和活动，了解自己的兴趣爱慕，找到与自己相关的进修内容和技巧

2.培养积极的进修态度：保持积极的心态，了解进修的重要性，相信自己能够成功

3.选择适合自己的进修方式：每个人的进修方式不同，找到适合自己的进修方式，比如通过听讲座、看视频、阅读书籍等方式进行进修

4.与他人分享进修成果：与他人分享自己的进修成果，可以获得认可和鼓励，激发自己进修的动力

5.学会享受进修的经过：进修一个经过，不要只注重结局，要学会享受进修的经过，体验到进修的乐趣和成就感以上几许步骤可以帮助提高对进修的兴趣，让进修变得更加有趣和有意义。

十、怎样培养进修兴趣？

培养进修兴趣一个长期的经过，下面内容是一些技巧：

1. 找到自己的兴趣点：了解自己的兴趣点是培养进修兴趣的第一步。可以尝试不同的学科、活动和爱慕，找到自己感兴趣的领域。

2. 创造积极的进修环境：在进修经过中，创造一个积极的环境可以帮助培养进修兴趣。可以选择一个安的地方，避免干扰和噪音。

3. 制定进修规划制定一个进修规划可以帮助你更好地组织进修时刻和内容。可以将进修任务分解成小的部分逐完成。

. 寻找进修伙伴：其他人一起进修可以增强习的兴趣和动力。可以寻志同道合的人一起学。

5. 利用多种资源：利用多种资源可以让习更加有趣。可以使用互联网、图馆、电视、电等资源，了解更多的智慧和。

6. 关注进修成果：关注自己的学成果可以增强进修的兴趣。可以将进修成果给家人、朋友或老师，获得们的认可和鼓励。