老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。以下是小编为大家整理的关于我心目中的好老师征文一等奖范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
篇一：我心目中的好老师征文一等奖
当你在学海中感到迷茫，老师是为你引路的灯塔;当你在学习中失去信心，老师是你信心的加油站，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是对老师形象最贴切的描绘。在我的心目中，有一位好老师，她就是我们的班主任——张老师。
张老师今年五十岁，是一位很负责任的老师，她的脾气时冷时热，我们表现好时，她的心情就如花一般温柔而又美丽;我们如果表现不好，那她的心情就如即将来临的暴风雨一般昏暗又可怕。张老师有着一双不大却炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，如樱桃一般的小嘴和两条弯弯的而又略微下垂的眉毛，整个五官在她脸上搭配的十分协调。张老师既是我们的班主任，又是我们的英语老师，她有着一颗慈祥而又善良的心，也很关心我们，接下来我就讲一讲张老师跟我们的一些故事吧。
还记得初一刚开学那会儿，我们进行了一次军训，当时我们是很好奇的，就一个劲儿地说话、打闹，但张老师却没有责怪我们，而是语重心长地和我们讲道理，后来慢慢地我们就改掉了说话的坏习惯。一次站军姿的时候，张老师给我们每个同学都照了一张照片，并且在教官教完我们动作的时候，她又带着我们及时练习、巩固，这让教官也连连佩服。在炎炎夏日张老师陪着我们一起站军姿，有同学中暑她悉心照料，在休息中她和我们亲密地聊天……回想起这温暖的一幕幕往事，我不禁觉得心头涌上了一片暖流，特别感动。
张老师虽然只教英语，但她不像别的老师“我教的课不学好就是不行”，张老师不仅要求我们上好她的课，也要上好别的课。不上课的时候，她忙完自己的事，就会在教学楼里走来走去，当然，经过最多的还是我们班级。张老师会借这个机会观察我们的一举一动，有时她还会突然从前门或者后门冒出来，把说话、不认真听讲的同学抓个正着。正是因为这样，班级同学的听课效率大有提高，我们都非常感谢张老师，也明白她的一片苦心。
我觉得张老师就像我们的妈妈一样，在无时无刻的关爱着我们、监督着我们、陪伴着我们，这就是我心目中的好老师。我很喜欢她!
篇二：我心目中的好老师征文一等奖
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”我们告别稚嫩，走向成熟;抛弃依赖，学会自立;褪去自卑，变得自信，而这一切都离不开在成长道路上，老师给予我们的帮助。
金秋九月，阳光倾洒，大地万物被光影笼罩，又是一年开学季。犹记得刚上学，心中充满着无限期待，期待着开学第一课。在阳光明媚的清晨，大家准时到达教室，静静地坐在位子上，双眼炯炯有神，不断张望着老师的到来，之后便看见一位身姿挺拔，衣着白衣，黑色长裤的男老师，迈着轻盈的步子，缓缓走上台。文雅又不失风趣的给我们上了第一课，所讲的最后的一句话，直到现在，仍然记忆犹新：“现在开始是属于你们的故事了”。在这个弥漫着鲜花同时也充盈着风雨的过程里，经师易遇，人师难遇。正因为有了周老师的悉心教导，才让我这平平无奇的“咸鱼”，开始想要翻身了。
记得有一次，我上课时做小动作，和同学讲话。周老师听到了，打趣地说：“我们班怎么又有苍蝇了?”听了这话，我内心羞愧难当，安安静静开始听课。但好景不长，过了一会儿，我和我的小伙伴又忍不住搞小动作了，周老师眼尖一下就发现了，瞟了我们一眼，说到：“那些说话的，下课到我办公室去。”下了课，我们几个像打了霜的茄子一样，低着头不敢直视周老师的眼睛。周老师竟语重心长地说：“你们几个上课讲话，即影响别人，也影响自己，还影响老师。小事做不好就不能成人、成才，如果你们改掉坏毛病，未来就会充满阳光。”这句话给我极大的启发，深深的烙印在我的心里，每当我忍不住说话时都会想起周老师那慈祥的面孔及充满期望的眼神。周老师更像是一盏明灯，在我人生最黑暗迷失了方向的时候照亮了我，为我指明人生的道路。
而他在其他方面的给予更加温暖人心。放假那天，最后一节课是体育，同学们刚上完课，阳光撒在我们身上，化作千滴汗水，急匆匆地奔向教室，手忙脚乱收拾书包，猛然抬头却看见黑板上的笔迹，那是数学老师娟秀的字体：“放学路上注意安全，一定记得注意左右车辆!”数十个字，如洁白的花朵盛开。窗外的风吹过，吹落簌簌粉笔屑，吹散心头的燥热。四周忽然安静极了，教室外的绿荫漫过，温润了我们的青春。
对我而言，他便是那月亮，我希望能做那群星中的一颗星星，或许并不闪耀，但愿一直相伴，他对我而言不仅仅是老师，更是一位长者，一位亲人。一字一句，感激不尽，他就是我心中最好的老师。
篇三：我心目中的好老师征文一等奖
老师是那辛勤耕耘的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵;老师是那舍己为人的蜡烛，他用自己的烛焰和火光照亮了前行的道路;老师是那永不停歇的小船，他用划动的船桨引领到知识的彼岸。我心目中的好老师是我的初中班主任——王雅敬老师。
要写老师，就决不能只写老师，要写夫子案前灯下，夙兴夜寐，再写浸着枸杞的水杯，容百味，润千言，育万人。铁打的老师，流水的学生，虽然您看起来并不年迈，但不知送走了多少批学生，助梦多少迷茫的心灵。我们会因为喜欢这位老师而想要把他的课程学好，竭尽全力想要成为他的骄傲，得到他的认可，会因为老师对自己的认可、夸奖而愈发向上，心满意足，也会因为分别而潸然泪下。
要写老师，就要写“先生桃李满天下，何用堂前更种花”，要写“仰止弥高，钻之弥坚”，要写“设身处地、将心比心”。您嘴上说着：“你要是不学，我就不管你了!”但是手上却不停的寻找着考着低分的卷子，只为了让学生下一次考个高分。
这次小升初我发挥失常，考得的分数并不高，但是您与我们说过“这次小升初，有的同学或许没有发挥好，考出了一个不太满意的成绩，那就要努力前进，考出了好成绩的同学就要保持住，不能退步。”我一直将这句话铭记在心，不知不觉中七年级上册的期中考试到来了，我也想要展示自己的真实实力，结果是好的，进了年级前十，您也和我说到：“还好，这次打赢了上了初中的第一场仗，不能掉以轻心，下次更加努力，考个更高的分，毕竟你是带着光环来到的初中。”于是我便想要在期末考试再次大展身手，为您也为自己增光添彩。谢谢您老师，是您的一句鼓励与相信，让我重拾信心，奋起直追，才有了今天的成绩，才有了因为学习而感到一丝快乐的我。
“你们一人浪费一分钟，一节课也就会这样过去了。”
我想，人生这堂课，或许就会因为老师为我们多停留的几分钟，而有所影响。在今后的某个时间回忆，还是会因为这种真诚而感动。字以陈情，始终言不尽人生这堂课，道不明老师的谆谆教诲。寥寥数几笔，笔笔皆是你，匆匆又几年，桃李不言，下自成蹊……
篇四：我心目中的好老师征文一等奖
一支粉笔书春秋，两袖清风化桃李。
——题记
教师，是最平凡又最伟大的职业，他们随风潜入夜，润物细无声，点燃了无数学生的心灯。而我的班主任张老师，正是这平凡又伟大的无数人之一，也是我心目中的好老师。
每天早自习、午自习，是谁第一个出现在学校?每天晚上，又是哪位最晚离开校园?不是任何一位学生，而是——张老师!她早早地来了之后，会忽然从教室后门冒出，打得高声喧哗者措手不及;她也会陪伴值日生，并细心检查他们的劳动成果。作为教师，在“勤勤恳恳，兢兢业业”这两方面，她让所有学生都称赞不已!
她教育人的手段也是一流的。倘若将老师比作园丁，她一定是顶级园艺师了——有学生上课时却沉浸于梦乡，她干脆利落的召唤他起来，让他捧着书去后面罚站;有同学抄袭作业却不巧露入她的法眼，她大手一挥——无所谓，爱抄是吧，那就抄五遍!在她无比严格的剪枝修叶下，三班的“歪脖子树”浪子回头，“空心树”改邪归正，再没人有敢“旁生枝叶”的想法了!
当然，她给我们灌输的知识自然也是“上等养料”，并且效率与质量齐飞——我们班的英语进度快的近乎光速，别的班都望尘莫及;而且我们班的英语高分也层出不穷，这还得归功于她送来的学习小妙招：好记又上口的英语小口诀，联系实际的讲课方法，别具一格的发散性讨论……每一项举措都犹如灵丹妙药!
虽然是老师，但她也从未停止过学习的步伐。英语书上的预习，她做的比我们任何人都要好!你也许会认为这是“专业对口”，但是——班级同学讲解数学和物理，她在一侧旁听，时不时还抛出几个问题;电脑方面她也总虚心的向我们请教：“是这样吗?”瞧，别说学生了，教师也在不耻下问中不断的进步呢。
《乡村教师》中的老师凭一己之力改变了地球命运，令外星文明惊叹“教师是文明的奇迹。”而张老师也是我们的奇迹，她以身作则，循循善诱，谱写了一首交织着辛勤与汗水、坚定与善良的伟大教师篇章。“一支粉笔书春秋，两袖清风化桃李”，这样的老师，即是我心目中的好老师。
篇五：我心目中的好老师征文一等奖
您是黑夜中的掌灯人，于那夜幕笼罩的世界，默默点明引导的光，您是大海中的指南针于那波涛汹涌的海洋，时刻指明正确的方向;您是初春时的蒙蒙细雨，于那万物复苏的暖春，无私奉献滋润的甘霖。您是这世间所有美好的化身，用言传身教让学生在知识的海洋徜徉。
回溯时间的长河，乘着记忆的舟，行至九年前。那年，天真懵懂的我携着父母的手跨入校园，迈进班级，与您第一次见面。来到新坏境，心中自是忐忑，可好奇终是战胜恐惧，我小心翼翼地瞥向门外与家长交谈的您：高高的个子，身着一身长裙，一双炯炯有神的眼睛伴着声声明亮大方的噪音一眨一眨，配上高盘起的发丝，威风而不失热情，端庄又不失灵动，仅是一眼，我的心忽地安了下来——没有任何理由。她终于走进来了，喧哗的班级条件反射地静了下来，一段简洁的自我介绍后，她便成了我的班主任。而介绍的内容我已经忘记，但我敢确信，那时的我一定清楚地记下——我的班主任，她姓李。
我和李老师的故事，在这一刻开始。
时光荏苒，在一年多的学习生活中，大家渐渐熟络，那是二年级时的一个盛夏，炙热的阳光透过窗户打在教室中，扑撒在每个人的身上。那时李老师在上课，座上的学生早已大汗淋漓，更别说一直讲课的李老师了。终于结束了课程。她自然能深刻体会到盛夏肆意的热意，便打趣道：“想吃雪糕吗?”同学们听后都两眼放光，可也都将其当成玩笑话，便也玩笑般地回道：“想啊!”李老师笑了笑，布置完作业便走了，我们写着作业，早已将刚才的对话抛到脑后，可谁知，不久后，李老师抱着一个大箱子进了班级，同学们恍然意识到什么，大喊大笑地冲过去确认心中所想，李老师也没有生气，只是笑着说：“天气这么热，老师我自费请大家吃雪糕!”说着就分了起来，还不忘让跑得快的同学送去给其他老师，我迫不及待地拆开手中的雪糕，轻咬下去，甜味在舌尖蔓延，那一定是我吃过最甜的雪糕。那一刻，热意不仅被凉意挥去，也被爱意所替代。
光阴似箭，经过三年磨合，师生间渐生默契，李老师也开始带我们录起公开课。记得有一节课前，李老师一遍遍带我们预习、熟读课文，一遍遍叮嘱我们积极举手，多思考，在进录播室前，她甚至为每一位同学理好校服，系好红领巾，一切貌似都万无一失。上课铃响了，陌生的人与景，令我不禁手脚发凉僵硬，脑子仿佛也被上了冻，只有李老师明暂的声带给我一丝温暖与熟悉，可双手依旧紧张地不敢举起，漫长的四十分钟是我在矛盾交织中度过的。无独有偶，余光中也鲜少有同学举手，可李老师依旧以她满心的热情浇灌这节课——也是她工作生涯的每一节课。下课的铃声将我拉回现实，可良心的遣责依旧让我抬不起头。到了班级，李老师明显很失落，“带你们复习这么长时间就呈现出这个效果?”她说完，努力平复着怒火，不久，她又说道：“我和你们说过很多次了，机会只给有准备的人，用心去对待一件事，才会得到回报，今天这节课就当给你们一个教训，以后记住了，不管到什么场合，不要慌，把自己稳住，才能把场子稳住。”而就是这一番话，令当时内向自卑怯扬的我，慢慢变得自信勇敢起来，让我敢于发言，不怕试错，毫不夸张说，这节课，是我人生的一个转折点。
时光如水，奔流不息。在充斥着紧张氛围的两年，在张张试卷接踵而至的两年，小升初即将来临，时间好似开了加速健，猛地跳到小升初那天。那天，李老师身着一身大红的旗袍，与同学一齐走向考场，那天是个阴天，我只记着在校门口，我回头望着，那抹红色，在人群中十分诱眼，也给了马上进行考试的我无限的安心与自信。考完试，我一出考场，又是那抹熟悉的大红色，在翠绿的场地上。她在外面等着，但她不需祈祷，因为她坚信，她的孩子，一定可以!
就这样，我毕业了，没有想象中的不舍，反而有许些欣喜，终于能离开小学了，离开这个熟悉到倦烦的地方了。可如今我步入初三，却越发对李老师想念。那天我心血来潮准备充足去到母校，和门卫说明情况，在李老师匆匆下来时，一张熟悉的面容映入眼帘，三年未见，即使有妆容，也不难看出那隐隐冒出的皱纹。我愣了一下，可她一声明媚的呼喊让我有种回到小学时光的错觉，却也把我拉回现实。我们互相热切的聊着，当她在介绍自己现在的学生时，她的眼中泛出希望且温暖的光，我仿佛透过她明亮的双眼中看到我们曾经的影子，她忘情的讲着，我盯着她的双目，在心中默念：李老师，好久不见!
篇六：我心目中的好老师征文一等奖
这一年，您见证了我们从小学生的青涩稚嫩到初中生的逐渐成熟，用您那孜孜不倦的谆谆教诲，把我们带进了一个全新领域。陪我们战胜新的挫折与困难，这就是我们的班主任，我心目中的好老师——王雅敬老师。
于我而言，王老师就像那阴云中一道亮丽的彩虹，无时无刻都在为我们的学习生活添加绚丽的色彩。都说眼睛是心灵的窗口，我的王老师就有一双会说话的眼睛。还记得那个早晨，您在讲台上引据经典、绘声绘色、贯穿古今讲着生动的语文课。然而天公却不作美，外面乌云密布的天气，让我们如霜打的茄子般没了精神，老师用她那会说话的眼睛将全班扫视了一遍，接着望向了窗外。窗外竟然下起了小雪，粒粒如盐的小雪飞舞着却有着淡淡的朦胧感。从窗外望去，一切事物的轮廓渺渺茫茫如一副搁置已久的旧画。于是，老师那晶莹的眼神里透露出来一丝神秘感，接着幽默的说：白雪纷纷何所似?同学们也顿时来了精神，异口同声的回答：撒盐空中差可拟。于是，在课堂之上，我们师生之间便有了默契开心的一笑，课堂气氛顿时又活跃了起来。听说对初雪许愿会很灵，老师说道。于是我们便双手合十，向着美丽的白雪寄托了我们每一个美好的愿望。空中下雪，檐下滴雨，水珠串成了一条白色的绳子。我们坐在教室里，听着老师绘声绘色的语文课，我们不禁会想象桌脚下、黑板上、书架上，或许都会开出一朵朵晶莹的白莲花，泛着若有若无的沁人心脾的书香。
老师又像是黑暗中的一盏明灯，照亮我的前程。时光如梭，初中学涯很快来到了第一次期中考试。令人没想到的是，我的第一次亮相，却考砸了!我的心情顿时跌落谷底，我没有想到对手会如此强大，当我胆战心惊地来到您的面前，我本以为我要受到金刚怒目般的训斥。然而，走进去，你却用坚毅的目光、温和的语调为我梳理了错题原因和以后要注意的问题，说到我的问题缺点你顿时严肃起来，对我严厉地教育了一番，并鼓励我，世上无难事，只怕有心人，只要功夫深，铁杵磨成针。那一刻，我很自责，觉得对不起您的良苦用心。走出办公室，我永远忘不了您的眼神，既透露着着急，又饱含着殷切的希望，而又似乎会偶尔闪现出的一丝丝失望。现在，每一次学习想放松懈怠时，您的那个眼神便会出现在脑海中，鞭策着我努力奋进。
王老师可谓是课上的严师，课下的益友，我们甚至有时会“调皮”地称呼您雅敬姐姐。我们课下总是会缠着您，与您聊天，请教难题，还有我们懵懂心中的不解迷惑也总是会源源不断的向您倾诉，而您都会不厌其烦的为我们答疑解惑，您就像一把坚实的后盾，让我们看到了求学征途上的美丽风景，给予我们披荆斩棘的勇气。每一个晨曦，在教室里看到您都会有一股暖流涌上心头，我们在美丽的校园相遇，您用炙热的心血推动我们的学海之舟。七年四班的点点滴滴记录了您的用心良苦，您永远是我心目中的好老师!
