东施效颦邯郸学步这两个成语是什么意思？

“东施效颦”和“邯郸学步”都是比喻盲目模仿或效仿别人，而不顾及自身情况和特点，最终效果并不好的常用成语。

“东施效颦”原指一个名叫东施的女子模仿另一个名叫西施的女子皱眉头的样子而弄巧成拙，反而把自己变得很难看。后来演变成比喻模仿时盲目跟风，结果适得其反或事倍功半的意思。

“邯郸学步”则是指公前3世纪，邯郸一位官员在秦国使臣到邯郸考察时看见秦国使臣迈着大步，于是他想模仿，但是他个子矮，走起路来蹒跚摇晃，结果闹得满城风雨，成为了一个笑话。后来演变成比喻盲目效仿别人，却效果不佳，显得很愚蠢的意思。

邯郸学步这成语的意思？

邯郸学步成语意思如下

战国时有个人到赵国邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着别人学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘了。后来用“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。

邯郸学步的故事有什么寓意

邯郸学步的故事告诉我们，不要一味的模仿别人，做不适合自己的事情只会适得其反，甚至会丢掉原有技能。勤于向别人学习是值得肯定的，但学习一定要从实际出发，吸取别人的优点，弥补自己的短处，千万不能生搬硬套，刻意模仿。

邯郸学步的故事：

据说，赵国的首都邯郸的人走路的姿态很好看，动作非常优雅、轻快。燕国有一个少年听到这个传说，非常羡慕邯郸人，就走了很远的路去赵国，想学习邯郸人走路的方法。刚开始，他整天站在街头，仔细研究每个人走路的姿态，再慢慢模仿他们，可是都没有成功。后来，他想可能是受到过去走路习惯的影响，所以，他决定要忘掉以前走路的方法。从那时候起，他更专心研究邯郸人走路的姿势，不过，再怎么努力他还是学不会，最后他只好放弃。可是，因为他把以前走路的方法忘得一干二净，已经不知道该怎么走路，只好一路爬着回去。当别人看到他的样子，都忍不住笑他。

邯郸学步出自于哪本书

“邯郸学步”出自于《庄子·秋水》，“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。

庄周因崇尚自由而不应楚威王之聘，生平只做过宋国地方的漆园吏。史称“漆园傲吏”，被誉为地方官吏之楷模。庄子最早提出“内圣外王”思想对儒家影响深远，庄子洞悉易理，深刻指出《易》以道阴阳，庄子“三籁”思想与《易经》三才之道相合。他的代表作品为《庄子》，其中的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。

邯郸学步的意思及成语解释

1、燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。

2、故事出自《庄子秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。

邯郸学步是历史故事吗

邯郸学步是历史故事。邯郸学步讲的是战国时期，一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。不仅没有学会，还把自己原来走路的姿势忘了，最后爬着回到了燕国。

成语典故：战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远，来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。

邯郸学步的故事

燕国寿陵地方的人，走路的样子八字朝外，摇摆蹒跚十分难看，当地有个小伙子听说赵国邯郸人走路的姿势相当优美，就跋山涉水前去学习，他风尘仆仆来到赵国首都邯郸，果然，只见繁华大街上，人人走路的姿式十分优雅，一抬手一举足，都显示着高贵的风度，他自惭形秽，连忙跟着行人模仿起来，学了几天，越走越别扭，他想，一定是因为自已的恶习太深了，不彻底抛弃自已的老步法，肯定学不好新姿式，于是，这位小伙子从头学起，每迈出一步都要仔细推敲下一步的动作，一摆手、一扭腰都要认真计算尺寸，他虽然废寝忘食地学，还是没有学会邯郸人走路的姿式，倒反而把自已原来的走路样子也忘了个精光，当他要回燕国的时候，手足无措，只好在地上爬着回去。

邯郸学步是什么意思

邯郸学步，汉语成语，比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。邯郸学步出自《庄子·秋水》。

《庄子·秋水》：“子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”

战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远，来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。

邯郸学步告诉我们什么道理

1、邯郸学步常用来比喻一味地模仿别人，不仅没有学到本事，反而把原来的本事也弄丢了。这个成语告诉我们，每个人都有自己的特点，如果不考虑到实际情况一味地去模仿别人，结果只能是学不到别人反而丢掉自己的特点。

2、邯郸学步出自《庄子·秋水》，常用来比喻生搬硬套，机械模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的本领也丢掉。

3、邯郸学步说的是战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路姿势很漂亮，便到邯郸去学习邯郸人走路。结果不但没有学好邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去了。

邯郸学步的寓意是什么

邯郸学步比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事 也丢了；有时候也可比喻刻苦学习，达到忘我的精神。

邯郸学步，也称为学步邯郸，邯郸不是人名，而是一个地名。 邯郸学步是庄子在《庄子·秋水》中讲的一个故事，说是有一个燕国人听说古都邯郸人走路的姿势很漂亮，便来到邯郸，学习邯郸人走路。但是他不但没有学到邯郸人漂亮的走路姿势，而且还把自己原来的走路姿势都忘记了，最后只好爬着回到了燕国。

邯郸学步都包含了哪些哲学道理

《邯郸学步》的哲学意义：辩证唯物主义认为，实践是人类活动的基础，但是实践要善于总结经验教训，提高认识，把感性认识上升为理性认识。比如，学习别人的或外国的先进经验，既要知己知彼，又要一分为二。从我们自身的实际需要出发，不能象学步邯郸那样，生搬硬套，亦步亦趋，人家的优点没学到，反把自家的长处丢失了。向别人学习是应该肯定的，但是，一定要坚持实事求是，从自己的实际出发，扬长避短，从中找出规律性的东西来，从而指导自己的实践。

邯郸学步的比喻义和本意

邯郸学步是一个汉语成语，出自《庄子·秋水》：“子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”

喻意是说：没有学到别人的长处反而把自己原来掌握的忘记了。

这句话的本意是：你难道没有听说过寿陵那个人去邯郸学走路吗？（不但）没有学到那个国家以之出名（走路）技能，却把自己以前行路的方法忘记 了，最后要伏在地上爬回家。